Dovezi false: O privire asupra dovezilor evoluționiste timp de peste 90 de ani în cazurile judiciare de la Scopes la Kitzmiller

Recenzii ale cititorilor

Cartea examinează cazuri judiciare istorice legate de dezbaterea evoluție-creație, analizând dovezile științifice prezentate în procese de la Procesul Scopes la Kitzmiller v. Dover. Cartea critică validitatea probelor utilizate și discută implicațiile acestor cazuri asupra predării evoluției și a designului inteligent în școlile publice.

Autorul este bine documentat și oferă un text ușor de citit, care prezintă clar ambele părți ale dezbaterii. Acesta oferă o examinare amănunțită a dovezilor științifice din cazurile judiciare istorice și evidențiază prejudecățile prezente în procese. Mulți recenzenți apreciază calificările autorului și profunzimea cercetării.

Unii cititori consideră că cartea se sprijină prea mult pe perspectiva creaționistă și poate fi lipsită de obiectivitate. Criticii argumentează împotriva validității punctelor ridicate, afirmând că teoria evoluției este dovedită științific. Există afirmații privind părtinirea autorului și erori în descrierea dovezilor prezentate în procese, unii recenzenți exprimându-și dezacordul puternic cu opiniile privind designul inteligent.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Fake Evidence: A Look at Evolutionary Evidence for Over 90 Years in the Court Cases from Scopes to Kitzmiller

Conținutul cărții:

Dovezi false examinează dovezile științifice oferite în procesele de evoluție-creație de la statul Tennessee v. John Thomas Scopes în 1925 la Kitzmiller v. Dover Area School District în 2005. Validitatea diferitelor tipuri de dovezi este testată în raport cu ideile actuale din literatura științifică. Multe dintre dovezile oferite în trecut nu ar mai fi oferite într-un astfel de caz dacă ar avea loc astăzi.

Primul capitol al cărții analizează probele judiciare în lumina naturii științei. Au fost pronunțate hotărâri judecătorești pe baza amprentelor digitale, a mostrelor de scris de mână, a ADN-ului etc., pentru a fi apoi anulate. De ce cazurile de evoluție sunt lăsate în picioare atunci când probele folosite în proces nu mai sunt valabile?

Statul Tennessee v. John Thomas Scopes este primul caz de evoluție-creație. Acesta este discutat în capitolul doi. Datorită avocaților săi cunoscuți, Clarence Darrow și William Jennings Bryan, a atras atenția la nivel național. În acest proces, o farsă precum Omul de la Piltdown a fost oferită ca probă pentru demonstrarea evoluției.

Capitolul al treilea trece la anii 1960 și analizează cauza Epperson v. Arkansas, care a declarat neconstituționale legile care interziceau predarea evoluției. Acest caz este, de asemenea, analizat în lumina altor două cazuri judecate în acel deceniu - Engel v. Vitale, care a eliminat rugăciunile inițiate de stat în clasă, și Abington School District v. Schempp, care s-a pronunțat împotriva citirii zilnice a Bibliei în școală. În ce fel au fost similare aceste cazuri?

Deoarece evoluția trebuia să fie predată, s-au făcut eforturi pentru ca evoluția și creația să fie predate în paralel. Aceste eforturi au dus la apariția a două procese - McLean v. Arkansas Board of Education și Edwards v. Aguillard. Cauza McLean c. Consiliul de Educație din Arkansas se referea la o lege din Arkansas și a fost soluționată de Tribunalul Districtual al Statelor Unite pentru Districtul de Est din Arkansas și a fost limitată la acea regiune. Edwards v. Aquillard a fost o lege similară adoptată în Louisiana care a fost atacată până la Curtea Supremă a Statelor Unite. Judecătorii au declarat că predarea creaționismului științific era o predare religioasă și, prin urmare, neconstituțională.

Ultimul caz examinat în această lucrare este Kitzmiller v. Dover Area School District. Consiliul școlar din Dover, Pennsylvania, dorea ca elevii săi să devină conștienți de designul inteligent. O mare parte din acest caz s-a axat pe demonstrarea faptului că designul inteligent este o predare religioasă, astfel încât judecătorul să se poată pronunța împotriva acestuia pe baza cazurilor anterioare ale instanțelor împotriva predării unei viziuni religioase în școlile publice.

Fake Evidence se încheie cu o analiză a unora dintre opiniile exprimate împotriva religiei în cauza Kitzmiller v. Dover Area School District și a pericolelor pe care le prezintă aceste opinii. Cartea conține, de asemenea, mai multe anexe, inclusiv una privind "Fructele evoluției".