Dragoste adevărată: Strategii pentru a ajunge la studenți atunci când nu văd nicio cale de ieșire

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Alexes Terry se concentrează pe împuternicirea educatorilor, în special a celor care predau tinerilor din mediul urban, prin furnizarea de strategii transformative bazate pe loialitate, autenticitate și predare relevantă din punct de vedere cultural. Prin experiențele personale și sfaturile practice, Terry îi inspiră pe educatori să își îmbunătățească practicile de predare și să ajungă eficient la toți elevii.

⬤ Oferă strategii transformative pentru educatori, punând accentul pe predarea relevantă din punct de vedere cultural.
⬤ Oferă o narațiune personală puternică care îmbogățește strategiile prezentate.
⬤ Strategiile sunt practice și nu necesită resurse elaborate.
⬤ Încurajează auto-reflecția și îmbunătățirea practicilor de predare.
⬤ Potrivit pentru educatori din toate mediile și de la toate nivelurile.

Unii educatori se pot confrunta cu dificultăți în punerea în aplicare a strategiilor dacă nu sunt deschiși la schimbare sau la autoreflecție. Cartea se poate concentra în principal asupra contextelor urbane, care ar putea să nu rezoneze cu toți educatorii.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Real Love: Strategies for Reaching Students When they See No Way Out

Conținutul cărții:

În IUBIREA REALĂ: Strategies for Reaching Students Who See No Way Out, Alexes își folosește poveștile personale și experiențele profesionale pentru a împuternici și echipa educatorii cu strategii care pot fi implementate, imediat, pentru a sprijini elevii cu nevoi diverse.

Înrădăcinată în teoriile Culturally Responsive și Reality pedagogy, Alexes îi provoacă pe educatori să reconsidere practicile educaționale învechite și inechitabile și îi împinge să creeze medii de învățare, experiențe și oportunități care vor satisface nevoile sociale, emoționale, culturale și academice ale tuturor elevilor. Pentru Alexes, REAL LOVE nu este un simplu acronim.

În schimb, este chemarea ei la acțiune pentru ca toți educatorii să adopte o nouă abordare a modului în care predarea și învățarea au loc în școlile și clasele noastre. Ea crede că o transformare radicală a practicilor noastre pedagogice va duce la eliminarea decalajelor în ceea ce privește rezultatele și oportunitățile educaționale și la o creștere a ratei de pregătire și finalizare a studiilor universitare și profesionale a unora dintre cele mai vulnerabile populații de elevi.