Drumul spre cod: Un program de conștientizare fonologică pentru copiii mici

Recenzii ale cititorilor

Recenzile pentru „Drumul către cod” evidențiază eficiența sa ca resursă pentru predarea conștientizării fonemice, în special pentru cititorii cu dificultăți, inclusiv elevii dislexici. Mulți recenzenți laudă structura sa ușor de urmat, activitățile distractive și aplicabilitatea atât pentru profesori, cât și pentru părinți. Cu toate acestea, unii utilizatori consideră că este dificil de înțeles și își exprimă dezamăgirea față de starea cărții în unele cazuri.

Informații excelente, excelent pentru elevii dislexici, ușor de urmărit, activități distractive, materiale cu costuri reduse, eficient pentru elevii tineri, bun pentru elevii cu diverse dificultăți de învățare, lecții scriptate pentru profesori, util atât pentru părinți, cât și pentru educatori.

Unii au găsit-o greu de înțeles, dezamăgire față de starea cărții în unele cazuri, monotonie percepută în anumite activități.

(pe baza a 34 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Road to the Code: A Phonological Awareness Program for Young Children

Conținutul cărții:

Pentru a-i ajuta pe copiii de grădiniță și de clasa întâi care întâmpină dificultăți în ceea ce privește abilitățile de alfabetizare timpurie, Road to the Code este un program de succes, de 11 săptămâni, pentru predarea conștiinței fonemice și a corespondenței dintre sunetele literelor. Secvențiată din punct de vedere al dezvoltării, fiecare dintre cele 44 de lecții de 15-20 de minute cuprinde trei activități Say-It-and-Move-It, Letter Name and Sound Instruction și Phonological Awareness Practice, care oferă elevilor oportunități repetate de a exersa și de a-și îmbunătăți abilitățile de citire și ortografie de început.

Road to the Code este susținut de mai mult de 10 ani de studiu în clasele de grădiniță și clasa întâi. Instrucțiunile detaliate cu scenariu și materialele reproductibile, cum ar fi cartonașele Alphabet Picture and Sound Bingo, fac ca acest program să fie ușor de utilizat de către profesori. Profesorii au flexibilitatea de a lucra cu elevii individual sau în grupuri mici și pot ajusta timpul necesar pentru ca un elev să finalizeze programul.

Cu aceste activități dovedite de conștientizare fonologică, educatorii pot interveni cu încredere înainte ca copiii să aibă șansa de a eșua. "