Dual Language Development & Disorders: A Handbook on Bilingualism and Second Language Learning (Manual de bilingvism și învățarea celei de-a doua limbi)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru utilitatea sa în evaluarea abilităților lingvistice și în înțelegerea variațiilor cognitive și de performanță. Este deosebit de benefică pentru profesioniștii din mediul educațional, cum ar fi SLP și psihologii școlari.

Utilă pentru evaluarea abilităților lingvistice, ajută la înțelegerea variațiilor în cogniție și abilitățile lingvistice, resursă excelentă pentru SLP și psihologii școlari, perspicace pentru specialiștii în lectură.

Nu este potrivit pentru părinții fără pregătire educațională, poate conține jargon care necesită căutări frecvente.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Dual Language Development & Disorders: A Handbook on Bilingualism and Second Language Learning

Conținutul cărții:

Parte din seria Intervenție în comunicare și limbaj

O treime dintre copiii mici care trăiesc în Statele Unite sunt elevi care învață două limbi, iar numărul elevilor bilingvi este în creștere în țările din întreaga lume. * Pregătiți SLP și educatorii pentru a sprijini această populație în creștere cu cea de-a treia ediție a acestui manual de succes, dezvoltat de trei experți influenți în dezvoltarea limbajului bilingv și aliniat cu liniile directoare Head Start privind receptivitatea culturală și lingvistică.

Actualizată cu cele mai recente cercetări și practici recomandate, această carte oferă unui public larg de viitori profesioniști informațiile clare și cuprinzătoare de care au nevoie pentru a promova rezultate pozitive pentru tinerii care învață două limbi și pentru a lua decizii în cunoștință de cauză cu privire la evaluare și intervenție atunci când este prezentă o tulburare. Cititorii vor primi îndrumări actualizate cu privire la o gamă largă de subiecte-cheie, inclusiv recunoașterea etapelor tipice ale învățării celei de-a doua limbi, sprijinirea dezvoltării în ambele limbi, distingerea unei întârzieri lingvistice de o tulburare, planificarea intervențiilor adecvate din punct de vedere cultural, abordarea tulburărilor de citire la copiii bilingvi și multe altele. Caracteristicile noi și îmbunătățite prietenoase pentru studenți fac această ediție și mai atractivă și mai practică, iar un nou pachet robust de materiale de sprijin online va ajuta cadrele didactice să utilizeze cartea în mod eficient în cursurile lor.

Cu cunoștințele fundamentale din acest manual de ultimă generație - de asemenea, o resursă valoroasă pentru SLP și educatori în practică - profesioniștii vor fi pregătiți să ajute tinerii care învață două limbi să se dezvolte, atât acasă, cât și în clasă.

CE ESTE NOU:

⬤ Capitol nou privind sprijinirea dezvoltării limbajului de patrimoniu la copiii cu origini din imigrație.

⬤ Actualizări importante pe parcursul cărții privind cele mai bune practici și rezultatele cercetărilor recente din domeniu.

⬤ Caracteristici prietenoase pentru studenți actualizate, inclusiv rezultate ale învățării la începutul fiecărui capitol, tabele și figuri care ilustrează conceptele cheie și cercetarea, precum și casete de text Voices from the Field.

⬤ Două chestionare pentru părinți care pot fi descărcate pentru a ajuta SLP să adune informații critice atunci când lucrează cu copii cu diversitate culturală și lingvistică.

⬤ Noi materiale însoțitoare online: întrebări de discuție și activități de clasă pentru fiecare capitol, plus un proiect final de curs integrativ.

Aruncați o privire mai atentă la ceea ce este nou

*Migration Policy Institute (2017)