Ecocriticism empiric: Narrative de mediu pentru schimbări sociale

Titlul original:

Empirical Ecocriticism: Environmental Narratives for Social Change

Conținutul cărții:

O carte inovatoare care combină științele umaniste și sociale ale mediului pentru a studia impactul poveștilor de mediu

Există un consens tot mai larg cu privire la faptul că narațiunile de mediu pot contribui la catalizarea schimbării sociale necesare pentru a aborda crizele de mediu actuale; cu toate acestea, se cunosc surprinzător de puține lucruri despre impactul și eficacitatea acestora. În Empirical Ecocriticism, Matthew Schneider-Mayerson, Alexa Weik von Mossner, W. P. Malecki și Frank Hakemulder combină o perspectivă umanistă de mediu cu metode empirice derivate din științele sociale pentru a studia influența poveștilor de mediu asupra afectelor, atitudinilor și acțiunilor noastre.

Empirical Ecocriticism oferă o introducere accesibilă la principalele metode ale acestui domeniu în creștere și demonstrează potențialul acestora prin studii de caz pe teme care variază de la impactul ficțiunii climatice asupra dorinței cititorilor de a se angaja în activism la împuternicirea politică care rezultă din participarea la teatrul de mediu. Parte manifest, parte set de instrumente, parte dovadă de concept și parte dialog, acest volum introductiv este împărțit în trei secțiuni: metode, studii de caz și reflecții. De anvergură internațională, volumul indică spre o sinteză nouă și fructuoasă a științelor umaniste și sociale ale mediului.

Colaboratori: Matthew Matthew, Matthew Augsburg Matthew Ballew, Yale U; Helena Bilandzic, U of Augsburg; Rebecca Dirksen, Indiana U; Greg Garrard, UBC Okanagan; Matthew H. Goldberg, Yale U; Abel Gustafson, U of Cincinnati; David I. Hanauer, Indiana U of Pennsylvania; Ursula K. Heise, UCLA; Jeremy Jimenez, SUNY Cortland; Anthony Leiserowitz, Yale U; David M. Markowitz, U of Oregon; Marcus Mayorga; Jessica Gall Myrick, Penn State U; Mary Beth Oliver, Penn State U; Yan Pang, Point Park U; Mark Pedelty, U of Minnesota; Seth A. Rosenthal, Yale U; Elja Roy, U of Memphis; Nicolai Skiveren, Aarhus U; Paul Slovic, U of Oregon; Scott Slovic, U of Idaho; Nicolette Sopcak, U of Alberta; Paul Sopcak, MacEwan U; Sara Warner, Cornell U.