Greening the Children of God: Thomas Traherne and Nature's Role in the Moral Formation of Children
Ecologizarea copiilor lui Dumnezeu descoperă rădăcinile teologice ale imperativului etic în creștere de a reconecta copiii la mediul lor natural. Teologii subliniază natura sacramentală a integrării vieții noastre în creație.
Educatorii de mediu pun accentul pe cunoașterea biologiei locale. Psihologii pun accentul pe experiența pro-formativă din punct de vedere moral a îngrijirii între creaturile biodiverse. Împreună, aceștia afirmă că cunoașterea locului lor în mediul natural ajută copilul să dezvolte o identitate "ecologică" intersubiectivă care cultivă virtuțile reciprocității și grijii.
În timpul Revoluției științifice, această armonie etică a fost amenințată, deoarece știința și teologia morală au început să adopte metode epistemologice diferite. Preotul și poetul anglican din secolul al XVII-lea Thomas Traherne a anticipat consecințele acestui divorț și a insistat că educația ar trebui să promoveze atenția copilului față de dimensiunile morale țesute în "tapițeria creației".
Traherne a afirmat că jocul, mirarea și o relație senzorială cu diversele creaturi joacă un rol pedagogic în formarea morală a copilului. Greening the Children of God stabilește semnificația contemporană a teoriei morale a lui Traherne în conversație cu psihologii de copii, educatorii, filosofii și teologii care știu că cultivarea unei relații locale cu ecologia locală îi ajută pe copii să perceapă reciprocitatea profundă a creației și să-și dezvolte o identitate morală după chipul unui Creator grijuliu.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)