Ed466 013 - Evaluarea amenințărilor în școli: Un ghid pentru gestionarea situațiilor amenințătoare și pentru crearea unui climat școlar sigur

Titlul original:

Ed466 013 - Threat Assessment in Schools: A Guide to Managing Threatening Situations and to Creating Safe School Climates

Conținutul cărții:

Începând din iunie 1999, Departamentul pentru Educație al SUA și Serviciul Secret al SUA au lucrat în echipă pentru a înțelege mai bine - și, în cele din urmă, pentru a contribui la prevenirea - schimburilor de focuri în școli din America. Constatările au indicat că incidentele de violență țintită în școli au fost rareori impulsive; că elevii care au comis atacurile le-au planificat de obicei în avans, cu un comportament de planificare care a fost adesea observabil; și că, înainte de majoritatea atacurilor, alți copii știau că urma să aibă loc atacul.

Acest document utilizează aceste constatări pentru a crea un proces de identificare, evaluare și gestionare a elevilor care pot reprezenta o amenințare de violență direcționată în școli. Cele opt capitole includ: (1)."Introducere: Evaluarea amenințărilor și prevenirea violenței școlare dirijate”; (2) ”Crearea unor climate de siguranță școlară: A Foundation For Reducing School Violence”; ( 3 ) «Key Findings of the Safe School Initiative's Study of Targeted School Violence»; (4) «Implementing a School Threat Assessment PrOCeSS»; ( 5 ) «Conducting a School Threat Assessment»; (6) «Managing a Threatening Situation»; (7) ”IAction Plans for School Leaders: Crearea unui climat școlar sigur și conectat și implementarea unui program de evaluare a amenințărilor”; și (8) ”Concluzie: Evaluarea amenințărilor ca instrument de luare a deciziilor”.

Un apendice conține o listă de resurse adnotate. (Conține 24 de referințe și 2 site-uri web de resurse. ).