Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.
Cea mai mare parte a literaturii pe această temă plasează originea neuroeducației la sfârșitul anilor '80 ai secolului al XX-lea.
Nașterea aplicării neuroștiințelor în educație este o consecință logică dacă luăm în considerare faptul că, de la începutul anilor 1990, în țările dezvoltate a existat un interes crescut pentru învățarea despre creier, făcut posibil de progresul științific; astfel, anii 1990 sunt cunoscuți ca "deceniul creierului". Pentru neurologul Richard Restak (2005), acest deceniu a reprezentat începutul "secolului creierului", în care, datorită tehnicilor avansate de neuroimagistică de astăzi, este posibil să se înțeleagă anatomia și funcționarea creierului în timp ce acesta ia decizii și lucrează.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)