Educarea Australiei: Provocări pentru deceniul următor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Educating Australia: Challenges for the Decade Ahead

Conținutul cărții:

Încotro se îndreaptă învățământul australian? Ce forțe vor contura direcția sa viitoare? Cât de pregătiți sunt elevii, profesorii, factorii de decizie politică și instituțiile de învățământ pentru provocările care li se impun? Cu capitole care acoperă întregul peisaj al educației de vârstă școlară, această carte propune direcții noi, bazate pe dovezi, de schimbare în predare, evaluare, curriculum, finanțare și colaborare la nivelul întregului sistem. Ea oferă un ghid fundamentat, orientat spre viitor, pentru întrebările care vor fi centrale pentru dezbaterile educaționale din Australia și pentru performanțele noastre în anii următori.

Bazându-se direct pe cercetarea, inovarea și analiza politicilor de la Melbourne Graduate School of Education, această carte creează o imagine de ansamblu atractivă și riguroasă a problemelor cu care se confruntă educația de vârstă școlară în Australia și oferă perspective și acțiuni care să ne ajute să ne modelăm răspunsurile în viitor.

Cuprins

Partea 1

Evoluția scopurilor școlarizării

1 Este timpul pentru o repornire: Renunțarea la distrageri pentru a îmbunătăți școlile din Australia - John Hattie.

2 Schimbarea rolului profesorului într-o economie a cunoașterii - Patrick Griffin, Lorraine Graham, Susan Marie Harding, Nives Nibali, Narelle English și Monjurul Alam.

3 Starea școlii publice - Jessica Gerrard.

4 Asia Literacy și curriculum-ul australian - Fazal Rizvi.

5 Curriculum: Provocările și diavolul în detalii - Lyn Yates.

6 Monitorizarea învățării - Geoff N. Masters.

Partea 2

Noi căi către rezultatele elevilor

7 Ce este "pregătirea pentru școală" și cum sunt sprijinite tranzițiile ușoare către școală? - Frank Niklas, Collette Tayler și Caroline Cohrssen.

8 Chinezii: Mai egali decât alții - Jane Orton.

9 Întins pe podea: De ce Australia poate fi lider mondial în educația muzicală - Pip Robinson și Ros McMillan.

10 Tineri la margine: Încotro ne îndreptăm cu educația? - Helen Stokes și Malcolm Turnbull.

11 Ce se întâmplă dacă nu mergi la universitate? Îmbunătățirea învățământului secundar superior pentru tinerii australieni - John Polesel, Mary Leahy, Suzanne Rice, Shelley Gillis, Kira Clarke.

12 De la inegalitate la calitate: Provocarea dezbaterii privind educația indigenilor - Elizabeth McKinley.

Partea 3

Rolul și impactul profesorilor

13 Sprijinirea dezvoltării profesiei: Impactul unei abordări clinice a formării profesorilor - Larissa McLean Davies, Teresa Angelico, Barbara Hadlow, Jeana Kriewaldt, Field Rickards, Jane Thornton și Peter Wright.

14 Crearea unui al treilea spațiu pentru învățare în formarea profesorilor - Helen Cahill.

15 Integrarea cunoștințelor despre competențele lingvistice orale în practica și formarea inițială a profesorilor - Patricia Eadie, Hannah Stark și Pamela Snow.

16 Alinierea curriculumului, instruirii și evaluării - Natasha Ziebell, Aloysius Ong și David Clarke.

Partea 4

Provocările reformei sistemului

17 Școlile australiene cu probleme de personal: Cum ne putem asigura că toți elevii au acces la profesori de calitate? - Suzanne Rice, Paul W. Richardson, Helen M. G. Watt.

18 Colaborarea în urmărirea învățării - Tom Bentley și Sean Butler.

19 Alinierea capacității elevilor cu oportunitățile de învățare: Cum pot măsurătorile performanțelor școlare din ultimul an să sprijine o mai bună selecție pentru învățământul superior? - Emmaline Bexley.

20 Copiii altora: Reforma finanțării școlare în Australia - Tom Bentley.

21 Îmbunătățirea proceselor politice naționale în învățământul australian - Glenn C. Savage.