Evaluare:
Cartea este foarte apreciată ca fiind o resursă esențială pentru profesori, în special pentru cei care lucrează cu elevii de limbă engleză (ELL). Este lăudată pentru accesibilitatea sa, exercițiile practice și exemplele din lumea reală, ceea ce o face o lectură captivantă pentru educatori. Autorul, Dr. Mokhtari, este remarcat pentru strălucirea sa în domeniul predării limbii engleze vorbitorilor non-nativi.
Avantaje:⬤ Bine documentată și bine scrisă
⬤ esențială pentru profesorii ELL
⬤ ușor de citit, cu exerciții utile
⬤ de dimensiuni mici și convenabilă pentru utilizare
⬤ include exemple din lumea reală
⬤ disponibilă în format Kindle.
Niciun dezavantaj specific nu a fost remarcat în recenzii.
(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)
Educating English Learners: What Every Classroom Teacher Needs to Know
În Educating English Learners, Joyce W. Nutta și colegii ei oferă instrumente practice pentru a ajuta școlile și profesorii să integreze cu succes elevii care învață limba engleză în clasele obișnuite. Bazându-se pe modelul One Plus prezentat în cartea lor premiată, Preparing Every Teacher to Reach English Learners, autorii își îndreaptă acum atenția către nevoile profesorilor K-12 care au de obicei doi sau trei elevi care învață limba engleză în clasele lor.
Elevii care învață limba engleză nu sunt un grup omogen, iar provocările cu care se confruntă aceștia variază foarte mult. Nutta și colegii săi prezintă protocoale și studii de caz pentru a-i ajuta pe profesorii începători și în activitate să înțeleagă nevoile cursanților de limba engleză din clasele lor și să diferențieze instruirea și evaluarea în consecință.
Pe parcursul cărții sunt prezentate poveștile lui Gero, Edith, Tasir și Edgar, patru elevi care fac obiectul unor studii de caz, cu vârste, medii și niveluri diferite de cunoaștere a limbii engleze. Autorii arată cum protocoalele pe care le furnizează pot fi aplicate pentru a adapta exemple de lecții pentru elevi ca aceștia, într-o gamă largă de niveluri școlare, domenii și abordări pedagogice. În cele din urmă, autorii arată cum sistemul poate fi aplicat la nivelul întregii școli pentru o abordare colaborativă a satisfacerii nevoilor elevilor care învață limba engleză.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)