Educația incluzivă: O perspectivă sistematică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Inclusive Education: A Systematic Perspective

Conținutul cărții:

Această carte răspunde la două întrebări: Ce presupune implementarea educației incluzive din partea unui sistem de educație și a tuturor părților sistemului? Cum acționează diferitele părți ale sistemului educațional în ceea ce privește angajamentul lor față de practicile educaționale incluzive? La zeci de ani după ce legislația majoră (de exemplu, Legea drepturilor civile, Legea privind educația primară și secundară și Legea privind educația pentru toți copiii cu handicap) a făcut din educația de înaltă calitate un drept fundamental pentru toți copiii din Statele Unite, visul unei școlarizări diverse, incluzive și democratice nu a fost încă realizat. Cu toate acestea, unele săli de clasă, școli, districte, state și universități au făcut progrese.

Educația incluzivă: o perspectivă sistematică explorează implicațiile teoretice ale practicii incluzive, precum și studiile de caz ilustrative și rezultatele evaluării din state, programe de pregătire a educatorilor, districte și școli care și-au reformulat activitatea în jurul principiilor practicii incluzive. Indiferent dacă aceste organizații își poziționează activitatea ca "educație pentru justiție socială", "predare receptivă din punct de vedere cultural" sau "incluziune", eforturile lor conduc în aceeași direcție - către o educație de calitate superioară și mai echitabilă pentru toți. Capitolele vor fi relevante pentru studenții absolvenți, membrii facultăților și liderii din domeniul educației, la toate nivelurile, care caută o imagine de ansamblu cuprinzătoare a angajamentului și practicii "educației incluzive".

Capitolele variază în ceea ce privește abordarea subiectului, unele prezentând fundamente teoretice, altele descriind practici sau programe la anumite locații, altele raportând constatări din studii empirice și interviuri editate cu lideri de stat și de district ai inițiativelor de educație incluzivă. Cartea explorează motivele pentru care incluziunea este importantă și modul în care aceasta poate fi realizată.