Educația incluzivă pentru elevii cu deficiențe multisenzoriale: Bune practici și priorități de cercetare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Inclusive Education for Learners with Multisensory Impairment: Best Practices and Research Priorities

Conținutul cărții:

Sprijinirea elevilor cu deficiențe multisenzoriale (MSI) (surdocecitate) necesită o serie de strategii, iar această carte oferă o sinteză a celor mai bune practici cu cele mai recente teorii și cercetări. Într-un moment în care solicităm de urgență o educație de calitate incluzivă și echitabilă și oportunități de învățare pe tot parcursul vieții pentru toți, există lacune semnificative în cercetarea privind educarea copiilor și tinerilor cu MSI și nevoi complexe.

Pentru a aborda această lacună, această carte reunește literatura teoretică, cele mai recente studii de cercetare și o combinație de bune practici și strategii educaționale eficiente pentru elevii cu MSI și nevoi complexe. Leda Kamenopoulou se asigură că accentul central este pus pe cursanții cu cele mai complexe nevoi, pentru care incluziunea în educație poate fi foarte dificil de realizat fără strategii personalizate, flexibilitate și creativitate.

Această carte:

-Oferă o multitudine de resurse pentru cei care predau elevilor cu MSI și nevoi complexe.

-Extinde înțelegerea educației incluzive și pledează pentru un accent pe "calitatea ofertei".

-prezintă studii de caz ilustrative, instrumente și activități personalizate.

-sensibilizează și contribuie la baza actuală de cunoștințe privind un handicap insuficient explorat.

-Prezintă dovezi și strategii bazate pe practică pentru includerea cursanților cu MSI în orice cadru educațional.

Aceasta este o resursă foarte necesară pentru studenții profesori, profesioniști, cercetători postuniversitari și cadre universitare din domeniul MSI, al nevoilor senzoriale și complexe și pentru toți cei interesați să facă din educația incluzivă și echitabilă de calitate o realitate pentru toți.

Leda Kamenopoulou este profesor asociat la Departamentul de Psihologie și Dezvoltare Umană, IOE, Facultatea de Educație și Societate a UCL, Marea Britanie. Predarea, cercetarea și publicațiile sale se concentrează pe deficiența multisenzorială (surdocecitate), educația incluzivă în diferite contexte și pregătirea cadrelor didactice pentru satisfacerea nevoilor tuturor cursanților.