Educația lui Thomas Jefferson

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Thomas Jefferson's Education” de Alan Taylor explorează viziunea lui Jefferson asupra educației în Virginia, încercările sale nereușite de reformă și contextul mai larg al sclaviei și al societății din timpul său. Cartea oferă o analiză profundă a peisajului educațional din Virginia și a modului în care idealurile lui Jefferson s-au ciocnit adesea de realitate. Deși cartea este bogată în detalii și context istoric, unii cititori o găsesc greu de urmărit din cauza domeniului său larg de aplicare.

⬤ Bine documentată și informativă cu privire la viziunea educațională a lui Jefferson și contextul său social.
⬤ Stil de scriere captivant, cu citate pline de viață, care scufundă cititorul în narațiunea istorică.
⬤ Oferă o perspectivă unică asupra eșecurilor planurilor lui Jefferson și a impactului sclaviei asupra educației din Virginia.
⬤ O lectură valoroasă pentru pasionații de istorie și oferă o înțelegere mai profundă a temelor educaționale.

⬤ Domeniul de aplicare al cărții este larg, ceea ce face dificilă urmărirea punctelor sale centrale pentru unii cititori.
⬤ Unora li se poate părea o lectură dificilă dacă se așteptau la o biografie standard a lui Jefferson.
⬤ Portretul lui Jefferson poate intra în conflict cu percepțiile stabilite, ceea ce ar putea diminua experiența pentru unii cititori.

(pe baza a 49 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Thomas Jefferson's Education

Conținutul cărții:

Pe rând amuzantă și tragică, această istorie frumos scrisă dezvăluie originile unei mari universități în dilemele sclaviei din Virginia. Ea oferă un portret incisiv al lui Thomas Jefferson, în contextul unui țesut social format din plantatori în declin, familii de negri înrobiți rupte de vânzări și un cod al onoarei masculine foarte strict.

Un om cu "ocolișuri abile", care era deopotrivă curtenitor și retras, Jefferson a căutat să-și controleze familia și statul de pe înălțimile sale de la Monticello. Nu a fost niciodată egalitaristul pe care ni-l dorim, a susținut emanciparea, dar s-a ferit să o pună în aplicare, încredințând această reformă generației următoare. Devotat educației nepoatelor sale, el a acceptat totuși subordonarea acestora într-o cultură masculină.

În timpul revoluției, și-a propus să educe toți copiii albi din Virginia, dar mai târziu și-a restrâns obiectivul la construirea unei universități de elită. În 1819, eforturile intense ale lui Jefferson de a obține sprijinul statului pentru o nouă universitate au avut succes. Intenția sa era ca o universitate să educe fiii plantatorilor, avocaților și comercianților bogați din Virginia, care ar fi putut democratiza statul și, în timp, să-l scape de sclavie.

Dar studenții universității, după ce au absorbit viciile tradiționale ale nobilimii din Virginia, au preferat să le practice și să le apere. Inaugurată în 1825, universitatea aproape s-a prăbușit, studenții indisciplinați abuzând unii de alții, de servitorii înrobiți și de corpul profesoral. Speranțele lui Jefferson de a dezvolta o conducere luminată pentru stat au fost dezamăgite, iar Virginia și-a întărit angajamentul față de sclavie în anii următori.

Universitatea s-a născut cu defectele unei societăți sclavagiste. În schimb, nepoatele iubite ale lui Jefferson au fost cele care au dus mai departe credința acestuia în educație, devenind profesoare dedicate unei noi generații de femei.