Educația prin aventură: Teorie și aplicații

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită pentru conținutul său informativ și ușurința cu care se citește, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru înțelegerea educației prin aventură și a învățării experiențiale. Utilizatorii apreciază aplicațiile sale practice în diverse contexte.

Livrare rapidă, stare bună, ușor de citit, plină de informații, resursă excelentă pentru învățarea experiențială, aplicabilă în diverse contexte educaționale și terapeutice, subliniază importanța învățării practice.

Niciunul menționat explicit în recenzii.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Adventure Education: Theory and Applications

Conținutul cărții:

Educația prin aventură: Teoria și aplicațiile permite studenților să.

-să obțină o viziune largă asupra educației și programării aventurii;

-să exploreze rolul jocurilor, al cursurilor cu elemente mici și mari și al activităților în aer liber în educația pentru aventură;

-utilizarea conceptelor cheie, a activităților studențești și a cercetării bazate pe Web pentru a îmbunătăți procesul de învățare;

-utilizați exemple din lumea reală pentru a explora strategii pentru educația prin aventură într-o varietate de contexte; și.

-învățați abilitățile de bază pentru facilitarea eficientă și pregătirea liderilor în programele de aventură.

Cu Adventure Education: Teorie și aplicații, educația prin aventură intră în mainstream-ul educațional. Acest text cuprinzător este ideal pentru cursurile introductive de aventură într-o varietate de departamente universitare și ca referință pentru profesioniștii din domeniu.

Project Adventure, un lider în domeniul învățării prin aventură bazată pe facilități, face echipă cu educatori și profesioniști de vârf în domeniul aventurii pentru a oferi o viziune largă asupra educației și programării prin aventură. Împreună, ei prezintă teoriile și aplicațiile fundamentale ale educației prin aventură. În acest sens, ei.

-exploră rolul jocurilor, al cursurilor cu elemente mici și mari și al activităților în aer liber în educația prin aventură;

-acoperă abilitățile de bază pentru facilitarea eficientă și pregătirea pentru leadership;

-includ caracteristici prietenoase pentru studenți, cum ar fi concepte cheie, rezumate, activități pentru studenți, lecturi suplimentare și cercetări bazate pe Web pentru a satisface nivelurile de experiență ale studenților și pentru a spori livrarea ușoară a cursului; și.

-recomandă strategii pentru educația și programarea aventurii bazate pe exemple din lumea reală care se conectează la o varietate de contexte recreative, educaționale, terapeutice și comunitare.

Partea I prezintă istoria educației prin aventură, precum și numeroasele teorii și filosofii care au fundamentat dezvoltarea acesteia. Ea explorează lumea aventurii în educație, îngrijirea sănătății și contexte terapeutice, corporative și școlare. De asemenea, oferă o imagine de ansamblu a organizațiilor de aventură și a opțiunilor de carieră, ceea ce este util pentru studenții care sunt interesați să urmeze studiul aventurii.

Partea a II-a prezintă abilitățile tehnice și pedagogice necesare pentru facilitarea experiențelor de aventură.

Partea III descrie fiecare componentă a aventurii, explicând modul în care acestea funcționează în procesul educațional. Sunt abordate activități bazate pe facilități, cum ar fi jocuri, activități și inițiative de cooperare și cursuri de provocare, precum și activități în aer liber. Sunt oferite câteva exemple de activități și multe resurse suplimentare. Capitolul final cuprinde modele de programare a aventurii în contexte educaționale, terapeutice, corporative și comunitare.

Pentru studenții care aleg cariere în alte domenii, abilitățile de conducere și de echipă dobândite prin Adventure Education: Theory and Applications le vor fi de mare folos în viitoarele lor locuri de muncă. Pentru studenții care se îndreaptă spre educația prin aventură, acest text este ghidul lor pentru a-și găsi propriile căi în domeniu.