Educația științifică prin literaturi multiple: Învățarea bazată pe proiecte în școala primară

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Science Education Through Multiple Literacies: Project-Based Learning in Elementary School

Conținutul cărții:

Science Education Through Multiple Literacies explorează modul în care utilizarea învățării bazate pe proiecte în învățământul elementar de științe promovează o mentalitate științifică pe tot parcursul vieții elevilor. Cartea oferă educatorilor practici de predare pentru a-i ajuta pe elevi să dezvolte o cultură științifică generală care să se alinieze la standardele științifice ale următoarei generații.

Editorii Joseph Krajcik și Barbara Schneider și colaboratorii cărții oferă o prezentare cuprinzătoare a abordării ML-PBL (Multiple Literacies in Project-Based Learning) pentru învățarea științelor, care împletește ideile și practicile științifice, alfabetizarea lingvistică și gândirea matematică. ML-PBL sprijină predarea științelor prin paralelism cu ceea ce fac oamenii de știință: implică elevii și profesorii lor în investigarea întrebărilor din lumea reală, construirea de modele și utilizarea dovezilor pentru a evalua afirmațiile.

Cartea prezintă studii de caz convingătoare privind ML-PBL, modul în care profesorii le utilizează și modul în care punerea în practică de către profesori transformă clasa într-un mediu care construiește și susține SEL-ul academic și al elevilor. Reprezentând atât școli urbane, cât și suburbane, studiile de caz includ observații la clasă, interviuri cu elevii și profesorii, precum și artefacte ale elevilor pentru a ilustra modul de a face știința relevantă în viața elevilor.

Krajcik și Schneider remarcă faptul că punerea în practică a ML-PBL la clasă necesită practici de instruire intenționate și noi moduri de gândire cu privire la ceea ce înseamnă să înveți. Pentru a ușura această provocare, ei echipează profesorii de științe elementare cu resurse curriculare, inclusiv materiale didactice de înaltă calitate, exerciții de învățare profesională și evaluări formative.

Science Education Through Multiple Literacies oferă elementele necesare pentru a transforma predarea și învățarea științelor, astfel încât elevii să dobândească abilitățile necesare pentru a naviga cu încredere prin lumea noastră complexă.