Educație pentru dezvoltare sau subdezvoltare?: Sistemul educațional din Guyana și implicațiile sale pentru lumea a treia

Titlul original:

Education for Development or Underdevelopment?: Guyana's Educational System and Its Implications for the Third World

Conținutul cărții:

Cât de critică este educația în lupta pentru dezvoltare a unei țări din lumea a treia? Ca răspuns la cererile populare pentru o educație mai accesibilă, guvernul din Guyana a instituit numeroase reforme educaționale, în speranța de a promova creșterea economică atât în sectorul modern, cât și în cel tradițional al economiei.

Cu toate acestea, mulți din sectorul tradițional au văzut în educație un mijloc de avansare economică și au căutat din ce în ce mai mult să treacă în straturi sociale mai înalte prin angajarea în sectorul modern. În consecință, administrația publică și firmele private au obținut o ofertă excedentară de personal, în timp ce agricultura și întreprinderile mici au avut de suferit, iar șomajul a crescut.

Autorul analizează sistemul educațional din Guyana din perspectivă istorică, politică, socială și economică și trage implicații pentru alte țări în curs de dezvoltare.