Evaluare:
Cartea este lăudată ca o introducere excelentă în metodele de cercetare în educația timpurie a copiilor, acoperind atât abordările cantitative, cât și calitative într-o manieră clară și accesibilă. Mulți recenzenți laudă organizarea și detaliile sale, menționând în același timp nevoia de materiale suplimentare pentru o înțelegere mai profundă.
Avantaje:Bine structurat, acoperire cuprinzătoare a metodelor de cercetare, explicații clare, util atât pentru cercetarea cantitativă, cât și pentru cea calitativă, excelent pentru începători în educația copiilor mici, studii de caz excelente, livrare rapidă.
Dezavantaje:Unele limbaj tehnic care poate fi provocator, corelație slabă în exemplele de studii de caz, diferențiere insuficientă a paradigmelor de cercetare feministe.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Doing Early Childhood Research: International perspectives on theory and practice
Doing Early Childhood Research demistifică procesul de cercetare. O echipă internațională de cercetători experimentați arată cum să se selecteze metodele care sunt adecvate pentru lucrul cu copiii mici în contexte de copilărie timpurie sau la domiciliu.
Ei oferă o introducere completă în cele mai comune metode de cercetare utilizate în contextul copilăriei timpurii. Reflectând natura multidisciplinară a multor cercetări privind copilăria timpurie, acestea acoperă o gamă largă de metode convenționale și mai noi, inclusiv observarea, anchetele mici, interviurile cu adulți și copii, cercetarea prin acțiune, etnografia și abordările cvasi-experimentale.
Ei explică în mod clar cum să se stabilească proiecte de cercetare care să fie fundamentate teoretic, bine concepute, analizate riguros, fezabile și bazate pe etică. Fiecare capitol este ilustrat cu exemple.
Utilizată pe scară largă de cercetătorii din domeniul copilăriei timpurii din multe țări, această a doua ediție a cărții Doing Early Childhood Research a fost complet revizuită. Ea include capitole noi privind începerea cercetării, cercetarea prin metode mixte, intervievarea copiilor și lucrul cu copiii indigeni, precum și noi capitole de studii de caz. Este o lectură esențială pentru cercetătorii începători, la începutul carierei și experimentați.
"Este rar ca o carte despre metodologia cercetării să acopere atât de mult teren și să conțină atât de multe tipuri diferite de resurse între două coperți. - Journal of Education for Teaching "Ca ghid pentru cercetătorii noi și neexperimentați, această carte nu este pe locul doi". - British Journal of Educational Studies.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)