Efl Classroom: Probleme și provocări

Titlul original:

Efl Classroom: Issues and Challenges

Conținutul cărții:

Engleza ca limbă străină (EFL) se referă la predarea limbii engleze pentru vorbitorii ne-nativi de limba engleză.

Formarea EFL poate varia, adesea în funcție de natura cunoștințelor de limba engleză ale cursantului, precum și de cadrul și modul de instruire. În anumite cazuri, aceasta poate implica studiul autodirijat la domiciliu, cursuri regulate sau o combinație a ambelor.

Anumite programe educaționale preferă un amestec de limba engleză și limba maternă pentru predarea formării EFL, astfel încât gramatica, vocabularul și contextul să poată fi adaptate pentru înțelegere. Pe lângă înțelegere, unele dintre provocările sociale ale educației EFL ar putea fi ratele ridicate de abandon școlar, bariera către învățământul superior, dificultatea interacțiunii cu vorbitorii nativi etc. Această carte acoperă în detaliu unele teorii existente și concepte inovatoare care gravitează în jurul învățării și educației EFL.

Unele dintre subiectele diverse abordate în această carte abordează problemele și provocările variate ale învățării EFL. Conținutul extins al acestei cărți oferă cititorilor o înțelegere aprofundată a subiectului.