Elemente esențiale de supervizare pentru modelul de dezvoltare integrativă

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit reacții pozitive pentru conținutul și eficiența sa în formarea și supravegherea stagiarilor, deși a fost criticată pentru calitatea hârtiei utilizate la publicarea sa.

⬤ Conținut excelent pentru instruire și supraveghere
⬤ foarte util ca resursă pentru stagiari
⬤ livrare rapidă și serviciu clienți bun.

⬤ Calitate subțire și ieftină a hârtiei care afectează lizibilitatea
⬤ tiparul se vede prin pagini, făcând unele conținuturi greu de citit
⬤ limitări privind evidențierea sau sublinierea.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Supervision Essentials for the Integrative Developmental Model

Conținutul cărții:

Unii clinicieni folosesc o abordare simplă de tip maestru-aprendic pentru supraveghere; alții utilizează instrumente din modelul lor preferat de psihoterapie. În acest text cald și captivant, Brian W.

McNeil și Cal D. Stoltenberg oferă supraveghetorilor și cursanților o abordare diferită: modelul lor integrat de dezvoltare a supravegherii. Acest model testat empiric încorporează elemente ale modelelor cognitive, ale dezvoltării schemelor, ale dezvoltării abilităților, ale influenței interpersonale și ale inteligenței sociale, alături de modele ale dezvoltării umane, pentru a crea o abordare cu adevărat eclectică și bine apreciată a supravegherii clinice.

Autorii descriu un model de supraveghere dovedit de urmărire a dezvoltării terapeuților la toate nivelurile de competențe și orientări teoretice. Studenții și stagiarii sunt evaluați în domenii care includ competența în abilitățile de intervenție, tehnicile de evaluare, conceptualizarea clientului, diferențele individuale, orientarea teoretică, planurile și obiectivele de tratament și etica profesională.

Autorii oferă orientări clare pentru progresia supervizorilor, de la nivelurile inițiale - cursanți foarte motivați care sunt foarte dependenți de supervizor - la supervizori mai avansați, care sunt mai atenți la diferențele individuale ale clienților și caută răspunsuri clinice mai sofisticate, până la terapeuți de nivel master. Cartea include, de asemenea, transcrieri și analize ale sesiunilor de supervizare ale autorilor cu cursanți reali, inclusiv cele documentate în DVD-ul însoțitor, The Integrative Developmental Model of Supervision.