Elevii sunt cu ochii pe noi: școlile și contractul moral

Evaluare:   (4.2 din 5)

Elevii sunt cu ochii pe noi: școlile și contractul moral (Theodore Sizer)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este apreciată pentru perspectivele sale asupra sistemului educațional, anecdotele captivante și relevanța sa atât pentru educatorii noi, cât și pentru cei cu experiență. Cu toate acestea, este criticată pentru lipsa sa de profunzime, temele repetitive și problemele legate de calitatea scrierii.

Avantaje:

Ușor de citit, anecdote captivante, perspective relevante pentru educatori, oferă o perspectivă asupra responsabilității morale în școli, valoros pentru cei noi în învățământ.

Dezavantaje:

Conținut repetitiv, clișee, lipsește analiza aprofundată, unii consideră că este prost scrisă, probleme cu calitatea cărții la primire.

(pe baza a 27 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Students Are Watching: Schools and the Moral Contract

Conținutul cărții:

În această carte revoluționară, Theodore și Nancy Sizer insistă asupra faptului că elevii învață nu doar din clasele lor, ci și din rutinele și ritualurile școlii lor, în special în ceea ce privește problemele de caracter.

Ei ne conving încă o dată de ceea ce poate am uitat: că trebuie să creăm școli care să demonstreze constant că cred în elevii lor.

Alte date despre carte:

ISBN:9780807031216
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2000
Numărul de pagini:160

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Elevii sunt cu ochii pe noi: școlile și contractul moral - The Students Are Watching: Schools and...
În această carte revoluționară, Theodore și Nancy...
Elevii sunt cu ochii pe noi: școlile și contractul moral - The Students Are Watching: Schools and the Moral Contract

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)