Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este o colecție de eseuri ale diferiților educatori care își propune să abordeze modul în care liderii profesorilor ar trebui să funcționeze în cadrul sistemului școlar. Ea a primit recenzii mixte din partea utilizatorilor, evidențiind atât aspecte pozitive, cât și critici notabile.
Avantaje:⬤ Excelentă lectură pentru cursurile postuniversitare
⬤ bine tipărită și prezentată
⬤ perspective diverse de la diverși educatori.
Dezavantaje:⬤ Conține jargon excesiv și cuvinte la modă
⬤ unii cititori au considerat-o lipsită de conținut substanțial
⬤ nu toți cititorii au considerat-o valoroasă pentru studiile lor.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Liberating Leadership Capacity: Pathways to Educational Wisdom
Conținutul cărții:
Pe parcursul ultimului sfert de secol, concepțiile despre leadership au evoluat în concordanță cu descoperirile revoluționare din știință și învățarea generativă. Liberating Leadership Capacity surprinde aceste idei noi prin integrarea lucrărilor anterioare ale autorilor în domeniul leadershipului constructivist și al capacității de leadership.
Ceea ce reiese este o cale prin care educatorii pot deveni principalii proiectanți ai propriei lor învățări și ai celei a elevilor lor, creând astfel sisteme durabile de capacitate ridicată de leadership. Această viziune a leadership-ului reformulează modelele de învățare profesională și crearea de cunoștințe, descriind modul în care aceste idei se manifestă bogat în programele locale, naționale și internaționale. Contextul este cel al comunităților democratice; învățarea este constructivistă; conducerea este împărtășită.
Rezultatul sunt școli, organizații și societăți înțelepte.
Liberating Leadership Capacity se adresează tuturor cursanților adulți care sunt implicați în îmbunătățirea educației. Caracteristicile cărții: Un nou concept de leadership ca promovare a capacității prin procese complexe și dinamice de învățare intenționată și reciprocă.
Strategii de leadership construite din valorile învățării, democrației, echității și diversității. Învățare profesională concepută pentru a implica membrii comunității în dezvoltarea capacității de leadership. O abordare oportună pentru punerea în aplicare eficientă a Every Child Succeeds Act (S.
1177). O analiză aprofundată a mișcării standardelor prin prisma consolidării capacităților. O înțelegere a schimbării sistemice ca un proces organic care decurge din practică mai degrabă decât să fie impus practicii - abordări care dau frâu liber unui sentiment de agenție și înțelepciune.
