Empires of Ideas: Crearea universității moderne din Germania până în America și China

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

Empires of Ideas: Creating the Modern University from Germany to America to China

Conținutul cărții:

Universitatea modernă s-a născut în Germania. În secolul al XX-lea, Statele Unite au devansat Germania pentru a deveni lider mondial în învățământul superior. Va contesta China această poziție în secolul XXI?

În prezent, instituțiile americane domină aproape toate clasamentele majore ale universităților mondiale. Cu toate acestea, din punct de vedere istoric, preeminența Americii este relativ nouă și nu există niciun motiv să presupunem că școlile americane vor continua să conducă lumea peste un secol. Într-adevăr, supremația Americii în învățământul superior este supusă unor mari presiuni, în special în universitățile sale publice. În același timp, universitățile chineze sunt în ascensiune. În urmă cu 30 de ani, instituțiile chineze se redeschideau după catastrofa Revoluției Culturale; astăzi, acestea sunt unele dintre cele mai inovatoare centre educaționale din lume. Va amenința China primatul american?

Empires of Ideas caută răspunsuri în ultimii două sute de ani, descriind două revoluții în învățământul superior: nașterea universității de cercetare și integrarea acesteia în modelul educației liberale. William C. Kirby examinează succesele unor universități de top - Universitatea din Berlin și Universitatea Liberă din Berlin în Germania; Harvard, Duke și Universitatea din California, Berkeley, în Statele Unite - pentru a determina cum au ajuns acestea la proeminență și cu ce amenințări se confruntă în prezent. Kirby face comparații lămuritoare cu traiectoriile a trei concurenți chinezi: Universitatea Tsinghua, Universitatea Nanjing și Universitatea din Hong Kong, care își propun să devină instituții de talie mondială capabile să concureze cu cele mai bune oferite de Statele Unite și Europa.

Dar instituțiile chineze se confruntă și cu obstacole. Kirby analizează provocările cu care trebuie să se confrunte liderii universitari chinezi: reinvestirea în învățământul universitar, dezvoltarea de noi modele de finanțare și navigarea într-un sistem politic care poate submina un angajament real față de libera cercetare și excelența academică.