Evaluare:
Cartea „En Comunidad” de Carla España și Luz Yadira Herrera a primit în mare parte reacții pozitive din partea educatorilor, subliniindu-se ideile practice, poveștile personale și strategiile utile pentru sprijinirea elevilor bilingvi. Cu toate acestea, unii recenzenți își exprimă dezamăgirea cu privire la lipsa de conținut revoluționar al cărții și la utilizarea termenului „Latinx”.
Avantaje:Ușor de citit, povestiri personale pătrunzătoare, instrumente practice pentru educația bilingvă, resursă excelentă pentru toți educatorii, afirmarea identității elevilor, importantă pentru dezvoltarea profesională, recomandată pentru profesorii de elevi bilingvi, lecții puternice.
Dezavantaje:Nu este revoluționară sau inovatoare, unii au considerat-o plictisitoare, critici privind utilizarea termenului „Latinx”, percepută ca o alegere lingvistică exagerată.
(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)
En Comunidad: Lessons for Centering the Voices and Experiences of Bilingual Latinx Students
Călătoria școlară și didactică a doctorițelor Carla Espana și Luz Yadira Herrera dezvăluie puterea educatorilor de a crea spații și experiențe eliberatoare sau dezumanizante pentru elevii bilingvi latinox.
En Comunidad aduce perspectivele elevilor bilingvi latinox în centrul claselor noastre. Lecțiile sale de susținere culturală și lingvistică încep cu un studiu al practicilor lingvistice din viața și textele elevilor, ajutându-i atât pe copii, cât și pe profesori să se gândească la ideile lor despre limbă. Aceste lecții trasează apoi o cale pentru povestirile elevilor și ale familiilor, o analiză critică a narațiunilor istorice cu impact asupra realităților actuale, modalități de dezvoltare a unei poziții de justiție socială și utilizarea poeziei în susținerea comunității.
Fiind cel mai mare grup de bilingvi din SUA, elevii latini bilingvi au nevoie de profesori care nu doar să îi primească în clasele lor, ci și să pledeze cu și pentru ei, pentru limbile lor și pentru viețile lor. En Comunidad oferă lecții pregătite pentru clasă care amplifică poveștile și identitățile variate ale copiilor latinox.
Fiecare secvență de lecții urmează un cadru critic de alfabetizare bilingvă pentru orice educator care predă copiilor bilingvi Latinx și:
- se concentrează pe probleme de limbă, alfabetizare și putere.
- recomandă texte atent selecționate și resurse multimodale care prezintă vocile Latinx.
- pune accentul pe o pedagogie translingvistică care onorează practicile lingvistice ale elevilor bilingvi latinox.
"În această carte, Espana și Herrera tratează cu seriozitate ideea că practicile culturale și lingvistice ale copiilor Latinx sunt legitime și ar trebui să fie puse în centrul experiențelor lor educaționale. Este o lectură obligatorie pentru toți educatorii care lucrează cu elevii Latinx.".
-Nelson Flores, Ph. D., Penn Graduate School of Education.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)