Evaluare:
Cartea „Engaging Readers & Writers with Inquiry” de Jeffrey Wilhelm este considerată pe scară largă o resursă valoroasă pentru profesori, în special în învățământul gimnazial și nu numai. Ea subliniază importanța învățării bazate pe investigații și oferă strategii practice pentru implementarea acestei metode în clasă. În timp ce mulți profesori o consideră inspirată și utilă, unii subliniază neclaritatea sa ocazională și natura sa autoreferențială.
Avantaje:Cartea este plină de activități de învățare bazate pe cercetare și de strategii practice care pot fi aplicate în clasă. Ea îi încurajează pe profesori să implice elevii prin cercetare și întrebări esențiale, care pot duce la o înțelegere mai profundă. Cititorii îi apreciază lizibilitatea, abordarea cuprinzătoare și exemplele bogate oferite. Cartea este recomandată în special pentru educatorii de gimnaziu și susține diverse domenii de conținut.
Dezavantaje:Mai multe recenzii menționează că cartea poate fi vagă, lipsită de planuri de lecții detaliate sau explicații amănunțite, ceea ce îi poate lăsa frustrați pe unii educatori. Unii consideră că este excesiv de autoreferențială sau că nu oferă informații noi, ceea ce duce la un sentiment de redundanță. În plus, unii recenzenți consideră că nu este potrivit pentru profesorii din clasele primare din cauza complexității sale.
(pe baza a 24 recenzii ale cititorilor)
Ce face o relație bună? Cum influențează zborul comportamentul oamenilor și al păsărilor? Este vreodată permisă minciuna? Reformularea unităților și lecțiilor noastre cu întrebări de acest gen face ca învățarea să fie mai interesantă pentru elevi.
Wilhelm demontează mitul conform căruia predarea prin cercetare este dificilă. El împărtășește idei practice și ușoare pentru a transforma standardele de stat în întrebări autentice și captivante, care să îi propulseze pe elevi spre înțelegeri profunde.
Include exemple de lecții, tehnici de discuție și scheme de întrebări pentru toate domeniile de conținut.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)