Etica predării: O carte de caz

Recenzii ale cititorilor

Cartea este considerată un ghid esențial pentru cei care se pregătesc să predea la nivel colegial, în special pentru persoanele cu puțină experiență didactică anterioară. Cartea se concentrează pe etica învățământului universitar și servește drept resursă utilă într-un cadru academic. Cu toate acestea, domeniul său de aplicare este limitat, deoarece nu abordează alte niveluri de învățământ sau provocări etice mai complexe în educație.

⬤ Esențială pentru viitorii educatori universitari, în special pentru cei cu puțină experiență în predare
⬤ utilă în cursurile academice
⬤ oferă discuții sensibile despre etica predării la nivel universitar.

⬤ Limitată la predarea la nivel universitar
⬤ nu acoperă învățământul liceal sau inferior
⬤ oferă discuții scurte care pot să nu rezolve probleme etice mai profunde.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Ethics of Teaching: A Casebook

Conținutul cărții:

Etica predării oferă o discuție sinceră a celor mai frecvent întâlnite dileme etice care pot apărea în mediul educațional, precum și sfaturi despre cum să evitați aceste situații dificile și cum să le abordați atunci când apar. Scopul este de a stimula discuțiile și de a sensibiliza facultățile cu privire la problemele etice.

Dilemele etice sunt prezentate sub forma unor scenarii de caz scurte și captivante, majoritatea bazate pe situații reale, astfel încât să ofere stimulente mai realiste și mai interesante pentru reflecția individuală și discuțiile de grup. Aceste scenarii oferă posibilitatea de a lua în considerare complexitățile subtile inerente contextelor sociale și psihologice în care au loc interacțiunile educator-elev și efectele acestor complexități asupra luării deciziilor etice. Fiecare caz este urmat de o analiză detaliată și de sfaturi. Cele 195 de cazuri ale cărții sunt grupate în 22 de capitole reprezentând subiecte, cum ar fi prezentările și temele controversate la clasă, practicile discutabile de testare și notare, interacțiunile problematice dintre studenți și cadre didactice, relațiile de rol dublu cu studenții, conflictele colegiale, gestionarea studenților foarte dificili și dilemele legate de confidențialitate.

The Ethics of Teaching: A Casebook, Ediția a doua:

*se concentrează pe "zonele gri" etice frecvent întâlnite care nu au o soluție clară;

*include întrebări pentru a stimula discutarea problemelor etice conexe;

*se încheie cu un capitol privind prevenirea, mentoratul și intervenția între egali; și.

* servește ca o excelentă "lectură repartizată" pentru a stimula discuțiile de grup în cadrul atelierelor didactice și al programelor de dezvoltare a facultății.

Prima ediție a acestei cărți a evoluat prin colectarea unei varietăți de situații de predare care apar frecvent în cadrul colegiilor și universităților. Autorii au creat apoi răspunsuri la aceste situații și au distribuit atât cazurile, cât și răspunsurile recenzorilor dintr-un număr de departamente din întreaga țară. Ca urmare, marea majoritate a cazurilor sunt "fără disciplină". A doua ediție conține multe cazuri noi pentru a reflecta tendințele și evenimentele recente legate de etica academică. Au fost adăugate întrebări pentru a stimula discuțiile și pentru a elabora mai bine problemele.

The Ethics of Teaching: A Casebook este ideală pentru cadrele didactice, asistenții universitari și administratorii implicați în ateliere de lucru, cursuri pentru asistenții universitari, programe de dezvoltare a facultății și de orientare a noilor cadre didactice. Ca urmare a dezvoltării transdisciplinare a cărții, aceasta va fi benefică pentru cadrele didactice dintr-un spectru larg de discipline.