Evaluarea bazată pe școală într-un examen public din Caraibe

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

School-Based Assessment in a Caribbean Public Examination

Conținutul cărții:

Această lucrare explorează dimensiunile istorice, conceptuale, teoretice și practice ale evaluării bazate pe școală (SBA) în cadrul unui examen public.

În prima parte, Griffith prezintă istoria și contextul explorării aspectelor legate de SBA în cadrul unui examen public și trece în revistă istoria și conceptul examenelor publice, precum și evoluția și mandatul Consiliului de Examinare din Caraibe în calitate de comisie de examinare publică care deservește țările membre din regiune. În partea a doua, acesta pune bazele unui discurs privind conceptul, teoria și practica SBA în contextul examenelor publice ale Consiliului de examinare din Caraibe și analizează aspectele-cheie ale SBA în cadrul unui examen public.

În partea a treia, acesta examinează o serie de noi direcții și practici legate de SBA în cadrul unui examen public, de exemplu, utilizarea unei lucrări alternative (externe) pentru a evalua aceleași competențe dezvoltate și evaluate în cadrul SBA desfășurat în școli, punerea în aplicare și evaluarea lucrului în grup în cadrul SBA, utilizarea unui singur proiect pentru SBA al unui grup de materii și modalitățile prin care beneficiile SBA în cadrul unui examen public pot ghida practica la toate nivelurile sistemului de învățământ pentru a îmbunătăți învățarea și evaluarea elevilor.