Evaluarea clinică a personalității și comportamentului copilului și adolescentului

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Clinical Assessment of Child and Adolescent Personality and Behavior

Conținutul cărții:

Psihologii oferă o varietate tot mai mare de servicii publicului. Printre aceste servicii, evaluarea psihologică a personalității și comportamentului continuă să fie o activitate centrală. Un motiv principal este acela că alți profesioniști din domeniul sănătății mintale nu posedă adesea un nivel ridicat de competență în acest domeniu. Iar atunci când este vorba de copii și adolescenți, evaluarea psihologică pare să aibă un rol și mai important. Prin urmare, rezultă că instruirea cuprinzătoare la nivel de absolvent în evaluare ar trebui să fie o prioritate ridicată pentru educatorii psihologilor care vor lucra cu acești tineri.

Acest manual este organizat în trei secțiuni, în concordanță cu abordarea autorilor față de predare. Partea I oferă studenților baza de cunoștințe psihologice necesare practicii moderne de evaluare, inclusiv perspective istorice, știința măsurării, psihopatologia copilului, aspecte etice, juridice și culturale, precum și elementele de bază ale începerii procesului de evaluare. Partea a II-a oferă studenților o revizuire amplă a metodelor specifice de evaluare utilizate de psihologi, însoțită de sfaturi specifice privind utilizarea și punctele forte și slabe ale fiecărei metode. În Partea a III-a, îi ajutăm pe studenți să realizeze unele dintre cele mai sofisticate practici de evaluare: integrarea și comunicarea rezultatelor evaluării și infuzarea practicii de evaluare cu cunoștințe de dezvoltare și psihopatologie a copilului pentru a evalua unele dintre cele mai frecvente tipuri de tulburări comportamentale și emoționale la tineri.

Un text axat pe practicile de evaluare trebuie actualizat la fiecare patru până la șase ani pentru a ține pasul cu progresele înregistrate în dezvoltarea testelor. De exemplu, câteva dintre testele majore analizate în text, cum ar fi Behavioral Assessment System for Children și Child Behavior Checklist, au suferit revizuiri majore de la publicarea ultimei ediții, ceea ce face ca conținutul actual să fie depășit. Mai mult, un alt test important, Conners' Rating Scales, face obiectul unor revizuiri substanțiale care ar trebui să fie finalizate înainte de publicarea următoarei ediții. În sfârșit, dovezile privind validitatea testelor și recomandările privind utilizarea lor adecvată evoluează pe măsură ce se acumulează cercetări și necesită actualizări frecvente pentru a rămâne actuale. De exemplu, a fost publicat un număr special al Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology axat pe evaluarea bazată pe dovezi a principalelor forme de psihopatologie a copilăriei, care va trebui să fie integrat în capitolele din partea 3.

Acest ultim punct reflectă o tendință importantă în domeniu care ar trebui să influențeze marketingul cărții. Adică, există mai multe inițiative demarate în toate domeniile majore ale psihologiei aplicate (de exemplu, școală, clinică și consiliere) pentru a promova practicile de evaluare bazate pe dovezi. Toate aceste inițiative au subliniat necesitatea de a îmbunătăți formarea studenților absolvenți în această abordare a evaluării. Aceasta a fost orientarea acestui manual încă de la prima sa ediție: adică, Clinical Assessment of Child and Adolescent Personality and Behavior s-a concentrat pe utilizarea cercetării pentru a ghida toate recomandările pentru practică. Capacitatea manualului de a satisface această nevoie de formare ar trebui să fie un obiectiv important al comercializării cărții către programele de formare din toate domeniile psihologiei aplicate.