Evaluarea fișei de evaluare a națiunii: Provocări și alegeri pentru Naep

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Assessing the Nation's Report Card: Challenges and Choices for Naep

Conținutul cărții:

Assessing the Nation's Report Card examinează istoria National Assessment of Educational Progress (NAEP) și schițează planuri pentru îmbunătățirea și modernizarea organizației.

Chester E. Finn, Jr., analist de politici educaționale, oferă o analiză internă rară a evoluției programului NAEP în momentele cheie ale istoriei sale și oferă o perspectivă de primă mână asupra deciziilor cruciale și a obiectivelor principale care au contribuit la modelarea acestuia. Rezultatul este o analiză revelatoare a celei mai influente surse de date din SUA cu privire la rezultatele școlare K-12.

Assessing the Nation's Report Card oferă cititorilor o înțelegere și o apreciere aprofundată a NAEP, precum și o examinare a deficiențelor, controverselor și problemelor sale actuale. Cartea explorează motivul pentru care NAEP este considerat standardul de aur al evaluărilor educaționale și totuși este mult mai puțin cunoscut decât alte tipuri de teste standardizate.

Finn subliniază promisiunea de a aplica rezultatele în abordarea decalajelor de realizare, stimularea responsabilității federale și impulsionarea reformei și politicii educaționale. De asemenea, el dezvăluie modul în care sunt colectate datele și ce ne pot spune și ce nu ne pot spune rezultatele.

Timp de mai bine de 50 de ani, acest ambițios program federal de testare a informat deciziile factorilor de decizie și ale liderilor din domeniul educației, care pledează pentru îmbunătățirea educației în SUA. Recunoscând nevoia în continuă evoluție a națiunii de informații utile despre elevi și școli, Finn oferă o imagine de ansamblu sigură și rară a programului existent și propune posibilități pentru viitor.