Evaluarea limbii engleze pe scena globală

Titlul original:

Assessing English on the Global Stage

Conținutul cărții:

Această carte spune povestea implicării de șaptezeci și cinci de ani a British Council în domeniul testării limbii engleze. Prima secțiune a cărții explorează rolul British Council în răspândirea influenței britanice în întreaga lume prin exportul examenelor britanice de limba engleză și al expertizei britanice în testarea lingvistică.

Înființată în 1934, organizația a intrat oficial în lumea testării limbii engleze prin semnarea unui acord cu University of Cambridge Local Examination Syndicate (UCLES) în 1941. În cadrul acestui acord, care a durat până în 1993, British Council a oferit o expertiză substanțială în limba engleză ca limbă străină (EFL), precum și asistență tehnică și financiară pentru a ajuta UCLES să își dezvolte suita de teste de limbă engleză. Poate că punctele culminante ale acestei etape au fost Diploma Cambridge de Studii Engleze, inspirată de British Council, introdusă în anii 1940, și rolul central jucat de British Council în conceptualizarea și dezvoltarea Serviciului de Testare a Limbii Engleze (ELTS), extrem de inovator, în anii 1970, precursorul actualului Sistem Internațional de Testare a Limbii Engleze (IELTS).

Sprijinul acordat de British Council pentru dezvoltarea testelor naționale autohtone de limbă engleză în întreaga lume în ultimii treizeci de ani a contribuit și mai mult la promovarea limbii engleze și la crearea unui soft power pentru Marea Britanie. La începutul anilor 1990, British Council a trecut de la dezvoltarea de teste la furnizarea de examene britanice prin intermediul rețelei sale globale.

Cu toate acestea, în primii ani ai secolului XXI, organizația a luat în considerare în mod activ revenirea la dezvoltarea de teste, o strategie care s-a concretizat prin înființarea Assessment Research Group la începutul anului 2012. Aceasta a fost urmată, mai târziu în același an, de introducerea serviciului de testare a limbii engleze Aptis; primul test major dezvoltat intern în ultimii treizeci de ani. Pe lângă pregătirea terenului pentru reapariția expertizei profesionale în testarea lingvistică în cadrul organizației, aceste inițiative au dus la creșterea influenței strategice a organizației asupra evaluării în învățământul limbii engleze.

Această influență derivă dintr-un angajament față de localizarea testelor, dezvoltarea și furnizarea de teste flexibile, accesibile și la prețuri accesibile, precum și un sistem eficient de predare, notare și raportare, susținut de o abordare socio-cognitivă inovatoare a testării lingvistice. Această ultimă perioadă poate fi văzută ca o întoarcere clară a British Council la utilizarea testelor lingvistice ca instrument de consolidare a puterii soft a Marii Britanii: o întoarcere la rațiunea de a fi inițială a organizației.