Evaluarea tulburărilor de comunicare la copii: Resurse și protocoale

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.

Titlul original:

Assessment of Communication Disorders in Children: Resources and Protocols

Conținutul cărții:

Assessment of Communication Disorders in Children: Resurse și protocoale, ediția a patra oferă o combinație unică de informații academice, resurse neprețuite și protocoale care economisesc timp privind evaluarea întregii game de tulburări de comunicare la copii, inclusiv la copiii nonverbali sau cu un nivel minim de vorbire.

Majoritatea cărților de resurse oferă o cercetare limitată și informații academice, făcându-le astfel nepotrivite ca manuale pentru cursurile academice privind evaluarea și diagnosticarea. În mod similar, majoritatea manualelor tradiționale nu includ resurse și protocoale practice, ușor de utilizat și care să economisească timp, pe care clinicienii practicieni le pot utiliza cu ușurință în timpul sesiunilor de evaluare. Prin combinarea punctelor forte ale textelor tradiționale cu resurse și protocoale de evaluare mai noi, această carte unică oferă o sursă unică și cuprinzătoare care este potrivită ca manual și utilă ca resursă clinică practică.

Acest text bestseller și de încredere:

⬤ Include o discuție extinsă a problemelor legate de utilizarea testelor standardizate, împreună cu informații detaliate privind principiile psihometrice și oferă o discuție detaliată a abordărilor alternative de evaluare care minimizează problemele inerente testelor standardizate.

⬤ descrie o abordare nouă, cuprinzătoare și integrată a evaluării, care își extrage punctele forte din abordările tradiționale, precum și din mai multe abordări alternative.

⬤ Aliniază aspectele multiculturale ale evaluării tulburărilor de comunicare la copii și integrează în protocoalele de evaluare proceduri de evaluare care răspund nevoilor culturale.

⬤ Conține două capitole pentru fiecare tulburare: unul referitor la resurse care oferă informații științifice și de cercetare și unul referitor la resurse care descriu proceduri și protocoale practice care economisesc timpul de pregătire al clinicianului.

⬤ Include acces la un site web însoțitor PluralPlus care permite clinicienilor să vizualizeze, să modifice și să tipărească protocoalele de evaluare pentru uzul lor personal.

Nou la ediția a patra:

⬤ Dizapozitive pentru lecții pentru instructori pe site-ul de însoțire PluralPlus.

⬤ O nouă secțiune privind evaluarea vocii la adolescenții transgender și de gen diferit.

⬤ O nouă secțiune privind mutismul selectiv la copiii bilingvi, inclusă în evaluarea alternativă și integrată a copiilor cu diversitate etnoculturală.

⬤ Toate tabelele normative plasate în anexele capitolelor relevante pentru acces rapid.

⬤ Conținutul a fost actualizat în întregime pentru a reflecta stadiul actual al cercetării.

⬤  Caracteristici de diagnostic actualizate ale tuturor tulburărilor de comunicare din copilărie.

⬤ Toate protocoalele simplificate și editate pentru precizie (în carte și pe site)

⬤ Resurse actualizate pentru instrumentele de evaluare și testele standardizate utilizate frecvent, disponibile acum pe site-ul web însoțitor.

⬤ Toți termenii definiți și cheie sunt acum bolduri.

⬤ Simplificarea stilului de scriere și reducerea redundanței pentru o mai bună lizibilitate și înțelegere.