Evaluări alternative: Cu elevii supradotați și talentați

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 16 voturi.

Titlul original:

Alternative Assessments: With Gifted and Talented Students

Conținutul cărții:

Alternative Assessments With Gifted and Talented Students oferă o introducere concisă și amănunțită la metodele de identificare a elevilor dotați în mediul școlar.

Incluzând o prezentare generală a instrumentelor de evaluare și a metodelor alternative de evaluare, precum și discuții pertinente privind necesitatea identificării elevilor dotați și talentați, această carte combină cercetarea și experiența celor mai buni cercetători din domeniul educației elevilor dotați într-un ghid convenabil pentru profesori, administratori și directori de programe de educație a elevilor dotați.

Printre subiectele abordate se numără necesitatea testării nonverbale în cazul elevilor neidentificați în mod tradițional; identificarea elevilor din populațiile minoritare; valoarea utilizării evaluărilor tradiționale cu elevii; rolul instrumentelor de creativitate ca măsură a supradotării; și utilizarea portofoliilor, a produselor și a evaluării bazate pe performanță pentru a documenta învățarea; printre altele. Acest ghid practic pentru evaluarea și identificarea elevilor supradotați este o necesitate pentru oricine deservește și lucrează cu această populație.

O publicație de serviciu a National Association for Gifted Children (Washington, DC)Această denumire indică faptul că această carte a fost elaborată împreună cu NAGC și că această carte trece de cele mai înalte standarde de erudiție, cercetare și practică.