Explorarea posibilităților! Călătorind prin învățarea legată de carieră în clasele 4-6: Un set de instrumente didactice

Titlul original:

Exploring Possibilities! Journeying Through Career-Related Learning in Grades 4-6: A Teaching Toolkit

Conținutul cărții:

Dezvoltarea carierei este un proces pe tot parcursul vieții care începe în primii ani de viață. În școala primară, a purta discuții despre carieră nu înseamnă a-i determina pe copii să ia decizii cu privire la locul de muncă pe care îl vor avea în viitor. Mai degrabă, este un moment în care le cerem tinerilor noștri cursanți să înceapă procesul de investigare a lor înșiși, să afle mai multe despre interesele și aptitudinile lor și să ia în considerare tipul de viață pe care simt că ar dori să îl ducă. Aceasta înseamnă să se gândească la întrebări precum: ce îmi place cel mai mult să fac? la ce cred că mă pricep? și cum îi pot ajuta cel mai bine pe alții?

Acesta este motivul pentru care ar trebui să ne gândim la carieră în școlile primare, în special atunci când recunoaștem că cei mici își dezvoltă abilități și experiențe care le dezvoltă capacitatea de a învăța cu succes și de a obține rezultate pozitive și armonioase în carieră și în viață. Cu toate acestea, este posibil ca mulți profesori de școală primară să nu fie pe deplin conștienți de modul în care activitățile lor didactice de zi cu zi se leagă de rolul lor important în dezvoltarea acestor competențe și atribute esențiale legate de carieră cu elevii lor.  În consecință, acest set de instrumente didactice contribuie la punerea în lumină a valorii și a numeroaselor modalități de realizare a învățării legate de carieră în școlile primare.

Acest set de instrumente didactice este înrădăcinat în credința în educația publică ca bun public și în rolul instrumental al educației elementare de a-i ajuta pe copii „să-și descopere pasiunile și aspirațiile, să-și dezvolte potențialul și să-și găsească locul în societate”. Acest set de instrumente se bazează, de asemenea, pe literatura de specialitate publicată și pe datele colectate de la educatori, care au fost invitați să clarifice modul în care abordează dezvoltarea competențelor fundamentale în practica lor, precum și de la părinți, elevi și parteneri din industrie, care au fost invitați să împărtășească percepțiile lor și ceea ce știu despre învățarea legată de carieră în școlile elementare canadiene.     

Scopul setului de instrumente este de a ajuta toți educatorii să înțeleagă și să prezinte diferitele moduri în care practicile lor de predare introduc și dezvoltă competențele fundamentale legate de carieră, cum ar fi obiceiurile sănătoase ale minții și ale ființei, competențele sociale și emoționale, încrederea în sine și autoeficacitatea. Speranța este ca acest set de instrumente didactice să inspire și să stimuleze educatorii să pornească într-o călătorie de explorare a posibilităților de predare și învățare legate de carieră pentru copiii din clasele 4-6 (de obicei cu vârste cuprinse între 9-12 ani).  

Setul de instrumente este elaborat de o echipă internațională de proiect din Canada și Regatul Unit condusă de Dr. Lorraine Godden, Partener Senior, Ironwood Consulting și Consultant și Instructor II la Universitatea Carleton; Nicki Moore, Cercetător Senior iCeGS, Universitatea din Derby; Dr. Heather Nesbitt, Consultant și Profesor Asistent Adjunct la Universitatea Queen's; și Dr. Stefan Merchant, Consultant și Profesor Asistent Adjunct la Universitatea Queen's.