Extinderea matematicii pentru copii: Fracții și zecimale: Inovații în instruirea ghidată cognitiv

Evaluare:   (4.7 din 5)

Extinderea matematicii pentru copii: Fracții și zecimale: Inovații în instruirea ghidată cognitiv (B. Empson Susan)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea „Extinderea matematicii copiilor: Fracții și zecimale' primește laude din partea educatorilor și părinților pentru abordările sale eficiente de predare a fracțiilor la diferite niveluri școlare. Recenzenții subliniază claritatea sa, exemplele practice și profunzimea înțelegerii pe care o oferă atât profesorilor, cât și elevilor. Cu toate acestea, unii utilizatori și-au dorit mai multe probleme de exemplu și au remarcat că răspunde unor nevoi specifice, în principal în contextul educației Common Core.

Avantaje:

Ușor de citit, cu descrieri precise.
Cartea este foarte solicitată și sosește rapid.
Strategii de predare eficiente pentru fracții.
Oferă un ghid cuprinzător pentru educatori.
Include probleme de exemplu nivelate pentru a aprofunda înțelegerea.
Esențială pentru profesorii care fac tranziția către Common Core.
Excelentă resursă pentru profesorii în formare.
Foarte recomandată și adesea apreciată.

Dezavantaje:

Unii recenzenți și-au dorit mai multe exemple de probleme.
Cartea poate fi mai benefică pentru contexte educaționale specifice, cum ar fi Common Core.

(pe baza a 22 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Extending Children's Mathematics: Fractions & Decimals: Innovations in Cognitively Guided Instruction

Conținutul cărții:

"Cu colaborarea unui număr de profesori dedicați și a elevilor lor, Susan Empson și Linda Levi au produs un volum care este fidel principiilor de bază ale CGI, acoperind în același timp un teren nou cu perspicacitate și inovație."

-Thomas P. Carpenter.

Acest volum foarte așteptat care urmează volumului de referință Children's Mathematics: Cognitively Guided Instruction abordează nevoia urgentă de a-i ajuta pe profesori să înțeleagă și să predea conceptele de fracții. Fracțiile rămân una dintre principalele pietre de poticnire în educația matematică, iar aici Empson și Levi pun bazele înțelegerii fracțiilor și zecimalelor în moduri care construiesc învățarea conceptuală. Ei arată cum aceleași tipuri de cunoștințe intuitive și de înțelegere care stau la baza învățării de către copii a aritmeticii numerelor întregi pot fi extinse la fracții și zecimale. La fel cum au făcut-o în Children's Mathematics și Thinking Mathematically, Empson și Levi oferă informații importante despre gândirea copiilor și abordările alternative pentru rezolvarea problemelor. Trei teme apar în întreaga carte:

⬤ construirea de semnificații pentru fracții și zecimale prin discutarea și rezolvarea problemelor cu cuvinte.

⬤ progresia strategiilor copiilor pentru rezolvarea problemelor cu fracții și a ecuațiilor de la modelarea directă la gândirea relațională.

⬤ proiectarea instruirii care valorifică strategiile de gândire relațională ale elevilor pentru a integra algebra în predarea și învățarea fracțiilor.

Cu exemple lămuritoare de lucrări ale elevilor, viniete de clasă, "Comentariile profesorilor" de pe teren, exemple de probleme și ghiduri de instruire furnizate în fiecare capitol, veți avea toate instrumentele necesare pentru a preda fracții și zecimale cu înțelegere și încredere.

Alte date despre carte:

ISBN:9780325030531
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Extinderea matematicii pentru copii: Fracții și zecimale: Inovații în instruirea ghidată cognitiv -...
"Cu colaborarea unui număr de profesori dedicați...
Extinderea matematicii pentru copii: Fracții și zecimale: Inovații în instruirea ghidată cognitiv - Extending Children's Mathematics: Fractions & Decimals: Innovations in Cognitively Guided Instruction

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)