Fair Isn't Always Equal, 2nd Edition: Assessment & Grading in the Differentiated Classroom (Evaluarea și notarea în clasa diferențiată)

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte, mulți educatori considerând-o o resursă transformatoare care îndeamnă la reevaluarea practicilor de notare, în timp ce alții o critică pentru că este seacă sau nu se aplică în practică.

Mulți cititori laudă cartea pentru conținutul său pătrunzător care pune în discuție metodele tradiționale de notare și promovează o evaluare corectă, adaptată nevoilor individuale ale elevilor. Cartea a stârnit conversații importante în rândul educatorilor și este recomandată ca lectură obligatorie pentru profesori și administratori de școli. Mai mulți recenzenți au apreciat sfaturile practice ale lui Wormeli și abordarea bazată pe cercetare a gradării bazate pe standarde.

Unii recenzenți au considerat cartea a fi seacă și dificil de abordat, afirmând că îi lipsesc aplicațiile practice și că este uneori plictisitoare. Câteva persoane și-au exprimat îngrijorarea cu privire la implicațiile ideilor lui Wormeli, sugerând că acestea ar putea reduce standardele academice și nu ar pregăti în mod adecvat elevii pentru provocările lumii reale.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Fair Isn't Always Equal, 2nd Edition: Assessment & Grading in the Differentiated Classroom

Conținutul cărții:

Instruirea diferențiată este o idee bună, dar ce se întâmplă când vine vorba de evaluarea și notarea elevilor? Cum puteți surprinde progresul, creșterea și dezvoltarea competențelor transversale ale elevilor și cum puteți oferi în același timp un mediu echitabil de notare? Rick Wormeli, un expert recunoscut la nivel internațional în practicile de notare, revine asupra acestor întrebări în această a doua ediție complet actualizată a Fair Isn't Always Equal: Assessment and Grading in the Differentiated Classroom.

Wormeli reflectă asupra practicilor actuale de notare și evaluare și asupra modului în care acestea pot exista cu clasele cu mize mari și responsabile. Probleme importante și uneori controversate sunt abordate constructiv în această carte, încorporând pedagogia modernă și abordând provocările predării unor grupuri diverse de elevi la toate nivelurile de învățare. Educatorii de gimnaziu și liceu vor recunoaște cu ușurință zonele gri ale clasificării și cât de important este să existe o viziune școlară comună.

În această a doua ediție, noi secțiuni abordează eligibilitatea sportivă, lista de onoare, tehnici descriptive de feedback și elevii dotați/talentați. Capitolele anterioare privind întrebările de test, repetarea/recuperarea, scalele de notare și notarea efortului și comportamentului au fost revizuite în detaliu.

Această carte importantă explică în mod clar principiile din spatele celor mai bune practici de notare, astfel încât să fiți pregătiți pentru toate întrebările sau scenariile de notare pe care le puteți întâlni în clasele și școlile dumneavoastră.