Fără eliberare condiționată astăzi

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o perspectivă unică asupra experiențelor vieții din internatul indian, îmbinând poezia și proza. Cartea a primit laude pentru narațiunea sa și profunzimea emoțională, dar s-a confruntat și cu critici pentru descrierile înșelătoare privind conținutul său bilingv, iar unii recenzenți au considerat că reprezentarea este unilaterală.

⬤ Povestire captivantă
⬤ combină poezia și proza în mod eficient
⬤ evidențiază aspecte istorice importante privind experiențele nativilor americani
⬤ emoționantă și provocatoare.

⬤ Descriere înșelătoare cu privire la conținutul bilingv (nu este cu adevărat o ediție bilingvă)
⬤ unii o consideră unilaterală sau nu este reprezentativă pentru poveștile nativilor
⬤ potențial nemulțumire cu privire la profunzimea includerii limbii Navajo.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

No Parole Today

Conținutul cărții:

Această primă culegere, în proză memorialistică și poezie, a operei unei poete și profesoare Navajo descrie frecventarea unei școli guvernamentale pentru copii indieni și provocarea pe care a reprezentat-o pentru ea din punct de vedere social, cultural și expresiv. Laura Tohe spune următoarele despre experiența sa: În timp ce creșteam, auzeam povești peste tot în jurul meu.

În timp ce conduceam pe drumul prăfuit al rezervației, mama mea spunea multe povești despre Din. Îmi plăcea să le ascult bârfele ei și ale bunicii.

Uneori mă prindea trăgând cu urechea și mă punea să plec. Prima mea publicație provine dintr-o poveste dată mamei mele de străbunica ei.