Febra educației

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Education Fever

Conținutul cărții:

În jumătatea de secol de după 1945, Coreea de Sud a trecut de la o națiune sărăcită, în mare parte rurală, condusă de o succesiune de regimuri autoritare, la o societate industrială prosperă și democratică. Nu mai puțin impresionantă a fost transformarea țării dintr-o națiune în care majoritatea populației nu avea o educație formală într-una cu unele dintre cele mai ridicate rate de alfabetizare, absolvenți de liceu și studenți din lume.

Bazându-se pe moștenirea lor premodernă și colonială, precum și pe conceptele educaționale americane, sud-coreenii au reușit în mare măsură să creeze un sistem școlar cuprinzător, uniform ca standard și universal. Cheia pentru înțelegerea acestei transformări educaționale este preocuparea izbitoare, aproape universală, a societății sud-coreene pentru școlarizare - ceea ce coreeni înșiși numesc "febra educației". Acest volum explică modul în care preocuparea coreenilor de a obține cât mai multă educație formală a apărut imediat înainte de 1945 și a cuprins rapid fiecare sector al societății.

Prin interviuri cu profesori, oficiali, părinți și elevi și prin examinarea unei game largi de materiale scrise atât în coreeană, cât și în engleză, Michael Seth explorează motivele acestei cerințe sociale pentru educație și modul în care aceasta a modelat aproape fiecare aspect al societății sud-coreene. El analizează, de asemenea, numeroasele probleme ale sistemului educațional coreean: accentul pus pe examenele de admitere, care a avut tendința de a reduce educația la pregătirea pentru teste; concurența supraîncălzită pentru a intra în școli de prestigiu; povara financiară enormă impusă familiilor pentru meditații private costisitoare; inflexibilitatea creată de accentul pus pe uniformitatea standardelor; și utilizarea abuzivă a educației de către guvernele succesive în scopuri politice.