Femeile în Superintendență: Conducerea abandonată

Titlul original:

Women in the Superintendency: Discarded Leadership

Conținutul cărții:

Procentul femeilor în funcția de director a stagnat de-a lungul a 80 de ani din secolul trecut și a crescut doar ușor, ajungând la mai puțin de 14% din directorii de școli publice din SUA în prezent. Cu alte cuvinte, plafonul de sticlă există încă.

Motivele persistente ale lipsei de schimbare sunt prejudecățile de gen și structurarea de gen - denumite frecvent sexism. Procesul de selecție și promovare a directorului general al districtului școlar este condus de consiliile școlare și de grupurile de căutare, majoritatea acestora fiind bărbați albi care tind să selecteze alți bărbați albi pentru a duce mai departe moștenirea funcției de director general al școlii. De ce există încă aceste cifre scăzute și ce se poate face pentru a promova schimbarea? Acestea și alte întrebări sunt abordate în Women in the Superintendency: Leadership Denied.

Această carte prezintă etica esențială pentru conducerea femeilor, identifică ideologiile din care provin provocările la adresa conducerii femeilor, oferă studii de caz pentru a ilustra prejudecățile de gen și structurarea de gen și încheie cu modalități prin care femeile își pot consolida conducerea pentru a reduce efectul de "respingere". Această carte va fi de interes pentru liderii școlari, consiliile de educație și superintendenți, precum și pentru programele de pregătire pentru leadership educațional și programele de studii despre femei.