Fixarea educației publice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Fixing Public Education

Conținutul cărții:

Fixing Public Education de Dr. Anthony Dallmann-Jones, PhD împreună cu nouă inovatori educaționali experimentați, după cum urmează: *Ryan Champeau *Angela Engel *Marcus Gentry *Frank Kros *Laura Lindberg *Steve Parese *William Spady *Lynn Stoddard *Sue Stoddart Despre carte: Fixing Public Education explică de ce sistemul nostru de învățământ public a intrat într-o spirală profundă de probleme prin îndepărtarea de adevăratul scop al educației.

Sistemele școlare de astăzi sunt bazate pe frică, stres, negativism și presiune. Unii "reformatori educaționali" susțin că stresul este necesar pentru ca elevii de astăzi să dețină instrumentele și competențele secolului XXI, esențiale pentru a reuși în viață. Ei cer mai multă presiune, zile și ani școlari mai lungi, standarde "mai înalte" și mai multă uniformitate.

Psihologi educaționali precum Dr. Dallmann_Jones susțin că acesta ar fi cel mai rău mediu posibil pentru învățarea semnificativă pe termen lung. "În realitate, mai mult din același lucru este la 180 de grade de ceea ce avem nevoie", afirmă Dr.

Dallmann-Jones. Un educator cu peste cinci decenii de experiență și care a predat elevilor de la grădiniță până la nivel de doctorat, Dr. Anthony Dallmann-Jones, împreună cu nouă educatori cu înaltă calificare, vorbesc ca o singură voce care ne conduce într-o direcție nouă și pozitivă în care învățarea este depresurizată, plăcută și care identifică și abordează în mod clar acele instrumente și competențe ale secolului XXI care permit Americii să își "recâștige avantajul" pe plan internațional.

O școală bazată pe Modelul educațional ianuarie (JEM) nu numai că se îndepărtează de standardizare, dar afirmă diversitatea și se bazează pe aceasta. Într-o școală JEM, elevii (și profesorii) vor fi inspirați să își descopere și să își extindă atributele și talentele unice și să încurajeze excelența și învățarea semnificativă în școlile din America.