Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Flipped Learning for Science Instruction” de Jonathan Bergmann și Aaron Sams oferă idei și strategii practice pentru profesorii de științe care doresc să pună în aplicare tehnici de predare în clasă. Cartea este bine primită pentru că este ușor de citit și conține exemple și idei utile pentru implicarea elevilor, dar este și criticată pentru că este prea scurtă și repetitivă în conținut în comparație cu alte lucrări ale autorilor.
Avantaje:⬤ Ușor de citit și captivantă.
⬤ Plină de informații utile și strategii practice pentru lecțiile flipping.
⬤ Exemple relevante privind implementarea flipping-ului în diverse modele de instruire.
⬤ Potrivit atât pentru educatorii științifici începători, cât și pentru cei experimentați.
⬤ Subliniază importanța interacțiunii profesor-elev în timpul orelor de curs.
Dezavantaje:⬤ Considerat scurt, cu un conținut limitat; unele recenzii l-au denumit „pamflet”.
⬤ Informații repetitive pentru cei familiarizați cu lucrările anterioare ale autorilor.
⬤ Lipsește un ghid detaliat pentru punerea în aplicare a strategiilor flipping.
⬤ Unele recenzii menționează că nu merită achiziționat în comparație cu resursele disponibile gratuit online.
(pe baza a 16 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Flipped Learning for Science Instruction
Conținutul cărții:
De la autorii bestsellerului Flip Your Classroom, această carte arată educatorilor cum să aplice cu succes modelul de clasă inversată în clasele de științe. În continuarea cărții lor de referință, Jonathan Bergmann și Aaron Sams, inovatori în domeniul educației flipped, revin cu o serie de cărți care sprijină învățarea flipped în cele patru domenii tematice: științe, matematică, engleză și studii sociale, precum și în clasele primare.
Această carte este un ghid practic pentru profesorii de științe interesați de flipping în clasele lor. Fiecare capitol oferă îndrumări practice cu privire la: Cum să abordezi planificarea lecțiilor Ce să faci cu orele de curs și de laborator Cum poate funcționa modelul flipped alături de învățarea prin tehnici de investigare și bazate pe proiecte Învățarea inversată pentru predarea științelor îi ajută pe profesorii de științe să facă față realităților predării într-o lume din ce în ce mai interconectată și digitală.
Această carte servește drept ghid pentru profesorii de științe care încep să își întoarcă clasele sau sunt interesați să exploreze modelul flipped pentru prima dată. Audiență: Profesori de științe K-12.
