Frameworks for Thinking: Un manual pentru predare și învățare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este recunoscută ca o contribuție semnificativă la psihologia cognitivă cu o revizuire completă a taxonomiilor abilităților cognitive, deși îi lipsește includerea cercetării neurocognitive. Este utilă pentru educatori și studenți ca o resursă cuprinzătoare privind teoriile învățării.

Revizuire detaliată a taxonomiilor abilităților cognitive, descrieri accesibile, utilă pentru studenții la educație, bază solidă pentru înțelegerea teoriilor învățării, bine scrisă.

Nu include cercetarea neurocognitivă, despre care unii susțin că este importantă pentru o înțelegere completă a proceselor cognitive.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Frameworks for Thinking: A Handbook for Teaching and Learning

Conținutul cărții:

Acest manual se concentrează asupra proceselor de gândire necesare pentru învățare, oferind descrieri și evaluări a 42 de cadre majore - inclusiv taxonomia lui Bloom, instrumentele de gândire laterală și paralelă ale lui de Bono, teoria inteligențelor multiple a lui Gardner și modelul de gândire critică al lui Paul.

Unic în acoperirea sa cuprinzătoare și abordarea interdisciplinară, acesta oferă tabele rezumative ușor de înțeles pentru fiecare teoretician major pentru referință rapidă. Un instrument valoros pentru studenții care au nevoie să înțeleagă diferite moduri de gândire, acesta va fi, de asemenea, o resursă esențială pentru profesori, elaboratori de programe, cercetători și factori de decizie.