Funcția executivă la copiii de vârstă preșcolară: Integrarea măsurării, a neurodezvoltării și a cercetării translaționale

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Executive Function in Preschool-Age Children: Integrating Measurement, Neurodevelopment, and Translational Research

Conținutul cărții:

Un obiectiv principal al revoluției neuropsihologice a fost cartografierea a ceea ce a ajuns să fie cunoscut sub numele de funcție executivă (EF). Acest termen cuprinde o serie de procese mentale, cum ar fi memoria de lucru, controlul inhibitor și flexibilitatea cognitivă care, împreună, reglează comportamentul nostru social și bunăstarea noastră emoțională și cognitivă.

În această carte, oamenii de știință de top dintr-o varietate de domenii investighează funcția executivă așa cum se dezvoltă în copilăria timpurie. Deoarece cercetătorii diferă în modul în care conceptualizează procesele de bază și chiar în modul în care definesc EF în sine, contribuitorii încep prin a discuta despre comparabilitate și reproductibilitate, aspecte cheie de primă importanță pentru cei care doresc să ducă domeniul la un nou nivel de rigoare.

În continuare, aceștia abordează elementele de bază ale dezvoltării EF la preșcolari, inclusiv mecanismele și circuitele neurobiologice care stau la baza dezvoltării EF, precum și rolul EF în evaluarea riscului și a omologului său, reziliența. În cele din urmă, aceștia subliniază noile aplicații clinice interesante ale cercetării EF, inclusiv utilizarea EF în contextualizarea și evaluarea riscului familial, impactul statutului socioeconomic asupra dezvoltării neurologice și promovarea dezvoltării EF prin programe de educație timpurie.