Fundamentele culturale și sociale ale leadership-ului educațional: O comparație internațională

Titlul original:

The Cultural and Social Foundations of Educational Leadership: An International Comparison

Conținutul cărții:

Această carte identifică fundamentele culturale și morale ale guvernanței educaționale și ale conducerii școlare specifice fiecărei țări și prezintă principiile justiției și diversitatea bunurilor comune care ghidează practicile de conducere în școli.

Cartea contribuie la un domeniu de cercetare existent care studiază diversitatea și conducerea etică în școli. Dimensiunea socială a conducerii școlare nu se limitează la aspecte legate de egalitate și echitate sau de incluziune socială.

Capacitatea liderilor de a promova spiritul civic și cooperarea socială, consensul și acceptarea celorlalți, echilibrul corect între libertate și îndatoriri și reciprocitatea obligațiilor sunt esențiale pentru menținerea drepturilor democratice și facilitarea vieții în comun, respectând diferențele etnice și culturale. Prin urmare, cartea reunește contribuții de la o serie de autori internaționali capabili să raporteze aceste caracteristici morale și culturale, lărgind în același timp perspectivele de cercetare privind conducerea școlară.