Gândirea prin design și inovarea în învățare

Titlul original:

Design Thinking and Innovation in Learning

Conținutul cărții:

Recunoscând că abilitarea elevilor de astăzi de a găsi experiențe inovatoare și îmbogățitoare generează în ei o dorință mai profundă de a învăța și de a-și dezvolta abilitățile, această carte prezintă o combinație de practici educaționale inovatoare și tehnici pedagogice creative pentru a demonstra modul în care educatorii pot da startul succesului în învățare.

Oferind capitole care depășesc granițele culturale și prezintă numeroase posibilități de a ajuta la construirea de noi întreprinderi în clasă, autorii demonstrează modul în care inovarea în educație și politicile educaționale creează noi căi și parteneriate pentru educatori. Fiecare autor oferind o perspectivă unică asupra predării și învățării inovatoare, aceștia își descriu succesele și eșecurile, prezintă noi posibilități de punere în aplicare a schimbărilor practice în clasă și documentează modul în care impactul schimbării este experimentat și modificat pe măsură ce sunt implementate tehnici de succes. În mod colectiv, capitolele scot în evidență puterea expunerii la diverse oportunități, accesul la tehnici multiple și funcționalitatea interculturală în furnizarea unei valori expansive pentru cursant.

Apelând la cercetătorii interesați de povestirea digitală, învățarea mixtă, integritatea academică, metodele de gândire a designului și colaborarea educațională, această colecție editată subliniază rolul designului educațional inovator în încadrarea și dezvoltarea liderilor globali și mobilizarea schimbărilor semnificative.