Gata cu lectura falsă: Îmbinarea clasicilor cu lectura independentă pentru a crea cititori bucuroși, pe tot parcursul vieții

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Berit Gordon, „No More Fake Reading”, este foarte apreciată pentru strategiile sale practice și pentru sfaturile concrete menite să îmbunătățească implicarea în lectură a elevilor de gimnaziu și liceu. Cartea este descrisă ca fiind accesibilă, ușor de citit și plină de resurse valoroase pentru profesori. Ea încurajează crearea unei culturi a lecturii prin încorporarea textelor de interes pentru elevi alături de literatura clasică. Cu toate acestea, unii recenzenți consideră că conținutul nu este deosebit de nou și au găsit tonul autorului uneori condescendent.

⬤ Strategii practice și acționabile pentru creșterea implicării elevilor în lectură.
⬤ Bine organizat și ușor de citit, oferind o perspectivă de mentor.
⬤ Plin de resurse, cum ar fi grafice, înregistrări, planificare unitară și sfaturi pentru managementul clasei.
⬤ Oferă o perspectivă nouă asupra predării lecturii, abordând provocările contemporane cu care se confruntă educatorii.
⬤ Încurajează un amestec de lectură independentă și texte clasice pentru a cultiva dragostea pentru lectură.
⬤ Ideal pentru dezvoltarea profesională atât a profesorilor noi, cât și a celor cu experiență.

⬤ Unii recenzenți consideră că conținutul nu prezintă idei noi și reiterează strategii găsite în alte literaturi.
⬤ Câțiva cititori au considerat că tonul lui Gordon este condescendent și ofensator.
⬤ Unii o consideră mai puțin utilă pentru cei care sunt deja versați în strategii de educație pentru lectură.

(pe baza a 50 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

No More Fake Reading: Merging the Classics with Independent Reading to Create Joyful, Lifelong Readers

Conținutul cărții:

Pentru profesorii de gimnaziu și liceu, aceasta este una dintre cele mai dificile probleme de astăzi: Cum îi motivezi pe elevii cu interese variate și cu un apetit scăzut pentru literatura clasică să nu se mai prefacă în citirea textelor și să înceapă să progreseze ca cititori calificați și implicați?

Lectura independentă este o parte importantă a răspunsului, dar este doar atât - o parte a întregului. În această carte revoluționară, Berit Gordon oferă soluția completă, un model mixt care combină beneficiile literaturii clasice cu puterea motivațională a lecturii la alegere.

Cu ajutorul modelului combinat, profesorii examinează îndeaproape pasaje-cheie din texte clasice, ghidându-i pe elevi spre înțelegerea unor strategii importante de lectură pe care le pot transfera în cărțile lor la alegere. Profesorii obțin o platformă pentru demonstrarea abilităților critice de lectură de care elevii au nevoie atât de urgent, iar elevii prosperă citind ceea ce vor să citească.

În această carte susținută de cercetare, Gordon vă conduce pas cu pas spre succesul la clasă cu modelul mixt, arătând:

⬤  elementele de bază pentru a vă pune în funcțiune biblioteca de clasă.

⬤ Cum să construiți un curriculum mixt pentru unități de ficțiune și non-ficțiune, ținând cont de standardele relevante.

⬤  Sfaturi și resurse pentru a vă ajuta în planificarea zilnică.

⬤ Idee pentru selectarea pasajelor de romane de clasă care oferă un capital cultural esențial și consolidează competențele de lectură ale elevilor.

⬤ Strategii pentru a aduce conversația în clasa dumneavoastră de lectură mixtă.

⬤ Cum să atingeți obiectivul crucial de învățare al transferului.

⬤ O abordare practică, ușor de utilizat, pentru evaluarea progresului fiecărui elev.

No More Fake Reading vă oferă toate instrumentele de care aveți nevoie pentru a pune modelul blended la lucru pentru elevii dvs. și pentru a vă transforma clasa într-un mediu de lectură vibrant.

Berit Gordon îi pregătește pe profesori pentru a crește cititori și scriitori pe viață. Drumul ei ca educatoare a început în sala de clasă din Republica Dominicană înainte de a preda în școlile publice din New York. De asemenea, a predat la Teachers College of Columbia University în domeniul educației în limba engleză. În prezent, lucrează ca consultant în alfabetizare pentru clasele 3-12 și locuiește în Maplewood, New Jersey, cu soțul și cei trei copii ai săi.