Bazat pe conceptul de nedreptate hermeneutică al Mirandei Fricker, volumul de față se întreabă cum poate societatea să includă persoanele cu dizabilități de învățare în procesul de creare a sensului social.
Trei articole teoretice explorează posibilitățile teatrului și ale jocurilor video. Directorii și artiștii a 19 teatre incluzive europene oferă răspunsuri practice.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)