Gen: O introducere în istorie, teorie, cercetare și pedagogie

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.

Titlul original:

Genre: An Introduction to History, Theory, Research, and Pedagogy

Conținutul cărții:

GENUL: O INTRODUCERE ÎN ISTORIE, TEORIE, CERCETARE ȘI PEDAGOGIE oferă o imagine de ansamblu critică a bogatului corp de cercetători care a informat o "întoarcere la gen" în retorică și compoziție, inclusiv o serie de perspective interdisciplinare din teoria retorică, lingvistică aplicată, sociologie, filosofie, psihologie cognitivă și teorie literară. Cartea prezintă o prezentare istorică a genului.

Descrie problemele-cheie și teoriile care au condus la reconceptualizarea genului în ultimii treizeci de ani.

Examinează cercetarea actuală și liniile de dezvoltare în studiul genului.

Oferă exemple de diverse metodologii pentru desfășurarea cercetării genului.

Și explorează posibilitățile și implicațiile utilizării genurilor pentru predarea scrisului la diferite niveluri și în cadrul diferitelor discipline. În timp ce cartea examinează diverse tradiții care au modelat înțelegerea și abordarea genurilor în domeniu, ceea ce leagă aceste diverse abordări este un angajament față de ideea că genurile reflectă și coordonează modalitățile sociale de cunoaștere și de acțiune în lume și, prin urmare, oferă mijloace valoroase de cercetare a modului în care textele funcționează în diverse contexte și de predare a studenților cum să acționeze în mod semnificativ în contexte multiple. REFERENCE GUIDES TO RHETORIC AND COMPOSITION EDITORUL SERIEI, CHARLES BAZERMAN DESPRE AUTORI ANIS BAWARSHI este profesor asociat de engleză și director al Expository Writing Program la Universitatea din Washington și autor al cărții Genre and the Invention of the Writer: Reconsidering the Place of Invention in Composition (2003)

Scenes of Writing: Strategies for Composing with Genres (2004.

Cu Amy Devitt și Mary Jo Reiff)

A Closer Look: A Writer's Reader (2003.

Cu Sidney I. Dobrin). MARY JO REIFF este profesor asociat de engleză la University of Tennessee-Knoxville și autoare a cărții Approaches to Audience: An Overview of the Major Perspectives (2004), coautor (împreună cu Amy Devitt și Anis Bawarshi) al Scenes of Writing: Strategies for Composing with Genres (2004) și coeditor (împreună cu Kirsten Benson) al Rhetoric of Inquiry (2009).