Gestionarea clasei cu suflet: Un ghid pentru educarea elevilor adolescenți

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de mulți educatori pentru strategiile sale practice, tonul conversațional și accentul pus pe gestionarea cu compasiune a clasei. În timp ce majoritatea recenziilor laudă eficiența și accesibilitatea sa, o recenzie se remarcă ca fiind o excepție negativă, descriind cartea ca fiind o pierdere de timp.

** Oferă sfaturi și tehnici practice care îmbunătățesc managementul clasei. ** Conține situații din viața reală care sunt relatabile în diverse medii de clasă, în special în școlile din interiorul orașului. ** Stil de scriere plăcut și captivant, care o face ușor de citit. ** Oferă numeroase strategii utile atât pentru profesorii noi, cât și pentru cei experimentați. ** Recomandată de mai mulți educatori ca fiind o resursă esențială pentru predare.

** O recenzie a descris cartea ca fiind o pierdere de timp, punând la îndoială autenticitatea recenziilor pozitive. ** Unii recenzenți au remarcat un dialog ciudat și orientări neclare în anumite contexte.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Managing Your Classroom with Heart: A Guide for Nurturing Adolescent Learners

Conținutul cărții:

Predarea se referă atât la elevi, cât și la curriculum, și nimeni nu înțelege acest lucru mai bine decât profesorii de gimnaziu și liceu. Dar chiar și cel mai dedicat profesor se poate simți uneori învins de provocarea de a ajunge la adolescenți distrași, deconectați și sfidători.

Bazându-se pe propria experiență ca profesor de liceu, Katy Ridnouer împărtășește o abordare a managementului clasei care vă va ajuta să petreceți mai puțin timp "ocupându-vă" de elevii adolescenți și mai mult timp inspirându-i să fie cei mai buni în școală și în afara ei. Gestionarea cu suflet înseamnă acceptarea elevilor adolescenți așa cum sunt și recunoașterea a ceea ce au nevoie: o legătură cu programa școlară; un sentiment de ordine; și, cel mai esențial, sentimentul că cuiva îi pasă. În această carte, veți găsi strategii practice pentru.

* Echilibrarea între grijă și disciplină.

* Interacțiunea cu elevii și părinții lor.

* Stabilirea unor rutine în clasă care să îi țină pe elevi la datorie.

* Comunicarea așteptărilor și asigurarea responsabilității.

* Gestionarea provocărilor comune, de la zgomotul din clasă și conflictele de personalitate până la îmbrăcămintea nepotrivită și limbajul lipsit de respect.

* Construirea încrederii și ajutarea elevilor să se simtă în siguranță din punct de vedere emoțional și intelectual.

Exemplele vii din viața reală și întrebările pentru reflecție fac din această carte o alegere perfectă pentru grupurile de lectură ale facultății și pentru orice profesor de gimnaziu sau liceu care dorește să creeze o comunitate de învățare pozitivă, să sporească încrederea și abilitățile interpersonale ale elevilor și să redescopere recompensa de a fi profesor.