Gestionarea riscurilor în deciziile cu miză mare privind angajarea cadrelor didactice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Managing Risk in High-Stakes Faculty Employment Decisions

Conținutul cărții:

Înțelegerea riscurilor implicate în angajarea de noi cadre didactice devine din ce în ce mai importantă. În Managing Risk in High-Stakes Faculty Employment Decisions, Julee T. Flood și Terry Leap examinează în mod critic peisajul instituțiilor de învățământ superior din SUA și practicile juridice și de gestionare a resurselor umane relevante pentru membrii facultăților și universităților. Pentru a ajuta la minimizarea potențialelor capcane din procesele de angajare și promovare, Flood și Leap sugerează modalități prin care principiile de gestionare a riscurilor pot fi aplicate în cadrul culturii unice a mediului academic.

Reclamațiile de hărțuire și discriminare la locul de muncă, încălcarea libertății de exprimare și a altor drepturi prevăzute de Primul Amendament, mișcările sociale care denunță practicile de angajare inegale și numărul tot mai mare de cadre didactice care nu sunt titularizate și de cadre didactice auxiliare impun celor implicați în deciziile de angajare și promovare să cunoască mai bine legislația contractuală, cele mai bune practici în materie de angajare și gestionarea riscurilor, însă mulți administratori nou numiți nu sunt adesea suficient de bine pregătiți în aceste domenii sau să înțeleagă modul în care acestea ar putea fi aplicate într-un cadru academic. Departamentele de resurse umane, comitetele de angajare, președinții de departamente și cadrele universitare care caută locuri de muncă în facultate au nevoie de resurse precum Managing Risk in High-Stakes Faculty Employment Decisions acum mai mult ca niciodată.

Conturează problemele critice care afectează învățământul superior din SUA.

Analizează prejudecățile sociale și psihologice care pot apărea în timpul deciziilor de angajare, promovare și titularizare.

Discută dreptul contractual și constituțional din perspectiva instituțiilor de învățământ superior.

Ilustrează interacțiunile complexe care modelează problemele contractuale, constituționale și colegiale în instituțiile de învățământ superior.

Examinează drepturile și controversele contractuale pentru cadrele didactice titulare și cu normă întreagă.

Descrie modul în care procesele de gestionare a riscurilor pot contribui la abordarea acestor probleme complicate, dar esențiale.

abordează aspecte constituționale asociate cu libertatea academică și libertatea de exprimare în campus.

Investighează problema nebuloasă, dar importantă, a colegialității.

discută viitorul instituțiilor de învățământ superior în ceea ce privește angajarea cadrelor didactice.