Ghidul bibliotecarului pentru teoria învățării: Aplicații practice în cadrul bibliotecilor

Titlul original:

The Librarian's Guide to Learning Theory: Practical Applications in Library Settings

Conținutul cărții:

De la spații de creație la cluburi de lectură, de la facilități media la spații de studiu în grup, de la evenimente speciale la expoziții de carte, bibliotecile sprijină învățarea în numeroase moduri. În acest manual accesibil, Medaille descătușează domeniul teoriei învățării de bazele sale pompoase și dense pentru a arăta cum bibliotecile pot utiliza conceptele și principiile sale pentru a răspunde mai bine nevoilor utilizatorilor lor. Cititorii vor descoperi.

⬤  modalități concrete de a îmbunătăți instruirea, spațiile, serviciile, resursele și tehnologiile bibliotecilor;

⬤  sinteze succinte ale principalelor teorii ale învățării extrase din domeniile psihologiei, educației, filosofiei și antropologiei, printre altele;

⬤  rezumate ale celor mai relevante aspecte ale fiecărei teorii și metode de instruire, arătând modul în care diferitele teorii interacționează și se sprijină reciproc;

⬤  capitole organizate în 14 teme de învățare, inclusiv motivația, autoreglarea, colaborarea și investigarea;

⬤  discutarea unei game de situații de instruire, de la instruirea în domeniul culturii informației la predarea abilităților de maker sau media; și

⬤  sfaturi ale bibliotecarului didactic, întrebări de reflecție și sugestii de lectură suplimentară la sfârșitul fiecărui capitol.