Ghidul cercetat pentru evaluare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 91 voturi.

Titlul original:

The Researched Guide to Assessment

Conținutul cărții:

Sarcina unui profesor este de a crea un mediu în care implicarea elevilor noștri în procesul de învățare se îndreaptă într-o direcție dorită.

Pentru ca acest lucru să se întâmple, trebuie să formăm o punte între predarea materialului în clasă și modul în care studenții noștri procesează și manipulează învățarea acelor informații. Singurul mod în care putem face acest lucru în mod eficient este prin intermediul procesului de evaluare.

Istoria teoretică recentă cu privire la modul de stabilire și punere în aplicare eficientă a strategiilor de evaluare în cadrul politicilor a provocat multă confuzie; este timpul să luăm în considerare modul în care evaluarea, notarea și feedback-ul s-au schimbat de-a lungul anilor, astfel încât să poată începe discuțiile cu privire la cel mai bun mod de a merge mai departe. În acest Ghid de evaluare ResearchED, Sarah Donarski reunește capitole scrise de Dylan Wiliam, Tom Sherrington, Alison Peacock și mulți alții pentru a analiza dezbaterile, a critica strategiile și a găsi soluții care nu numai că îmbunătățesc progresul elevilor, dar ajută și la bunăstarea și gestionarea volumului de muncă pentru personal.